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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	小学音乐欣赏课教学中图形谱应用策略探析——以网络平台8节示范课为例	夏俊丽杨佳音	福建教育	教学_经验	2024年14期	0	0
	音乐课程标准“以美育人”的价值取向及实现路径	郭彪张清	课程.教材.教法	学科研究	2024年03期	0	0
	试析钢琴教学中培养学生高效练琴的方法	王璇	文渊·高中版	文体艺术	2020年10期	478	0
	试析钢琴教学中培养学生高效练琴的方法	王璇	文渊·高中版	文体艺术	2020年09期	471	0
	践行生活化原则，优化小学数学教学	彭燕青	文渊·小学版	教育天地	2020年07期	498	0
	探究民族声乐演唱对昆曲的借鉴与传承	邓思璇	文渊·中学版	文体艺术	2021年06期	573	0

小学音乐欣赏课教学中图形谱应用策略探析——以网络平台8节示范课为例

作者：夏俊丽杨佳音

机构：中国音乐学院教育学院

期刊《福建教育》

2024年14期

58-61 ，共4页

摘要：图形谱是以视觉为主、听觉为辅的教学工具,在现阶段中小学音乐欣赏教学中运用广泛。文章选取了8节小学音乐欣赏课课例为研究对象,从呈现方式和教学方式两个维度对课例中图形谱的运用策略进行分析,结果表明:小学音乐欣赏教学中音乐图形谱的呈现方式主要有音组、整体、分步、随乐、成图、黑板等,低中高三个学段的呈现方式不同;音乐图形谱教学方式也存在年级的差异,高年级可以用区别于中低年级的引导式、启发式进行教学。

关键词：图形谱；小学；音乐欣赏教学；

被引数：0

音乐课程标准“以美育人”的价值取向及实现路径

作者：郭彪张清

机构：中国音乐学院教育学院中国音乐学院中国音乐学院中国音乐研究基地

期刊《课程.教材.教法》

2024年03期

134-139 ，共6页

摘要：“以美育人”是《义务教育艺术课程标准(2022年版)》开宗明义强调的课程理念。音乐课程将美育贯穿育人的全过程,体现在音乐课程标准的价值内涵、价值特征及价值功能等维度。音乐课程育人价值呈现由学科本位到素养本位、由学科价值到育人价值的两个转向。审美教育是音乐课程实现“以美育人”任务的重要途径,全面理解和掌握音乐课程标准的核心要义需从艺术体验、学科综合与跨学科主题学习等方面探寻课程标准落实的有效实现路径,进而发挥音乐课程应有的育人价值以实现音乐课程“以美育人”的目标追求。

关键词：音乐课程标准；以美育人；价值取向；中小学艺术教育；

被引数：0

试析钢琴教学中培养学生高效练琴的方法

作者：王璇

机构：中国音乐学院附中

期刊《文渊·高中版》

2020年10期

24 ，共1页

摘要：钢琴的教学在整个音乐教育领域有着重要的意义，所以相关教育部门以及教师应该将教学重点放在钢琴教育的自身发展上，以最大程度上保证音乐专业生的就业效率。在我国的音乐发展过程中，钢琴的教育具备着较强的变化性，所以教师还要对其发展的空间进行更加充分的发掘。随着国家对音乐教学重视程度的不断提高，关乎音乐教学的改革政策也得到了进一步的深入，这就给音乐教育者自身工作的重点提出了更广阔的要求。但是对于钢琴专业的音乐学习者来说，提高练琴的效率，不仅需要教师正确的引导，自身的练习方法也有着重要的作用。本文根据分析影响学生钢琴学习效率的因素，提出了提高学生钢琴练习效率的具体措施，以期达到推进我国钢琴教育发展的目的。

关键词：音乐教育；钢琴；问题；提高效率；方法

阅读量：478

下载量：0

被引数：0

试析钢琴教学中培养学生高效练琴的方法

作者：王璇

机构：中国音乐学院附中

期刊《文渊·高中版》

2020年09期

97 ，共1页

摘要：钢琴的教学在整个音乐教育领域有着重要的意义，所以相关教育部门以及教师应该将教学重点放在钢琴教育的自身发展上，以最大程度上保证音乐专业生的就业效率。在我国的音乐发展过程中，钢琴的教育具备着较强的变化性，所以教师还要对其发展的空间进行更加充分的发掘。随着国家对音乐教学重视程度的不断提高，关乎音乐教学的改革政策也得到了进一步的深入，这就给音乐教育者自身工作的重点提出了更广阔的要求。但是对于钢琴专业的音乐学习者来说，提高练琴的效率，不仅需要教师正确的引导，自身的练习方法也有着重要的作用。本文根据分析影响学生钢琴学习效率的因素，提出了提高学生钢琴练习效率的具体措施，以期达到推进我国钢琴教育发展的目的。

关键词：音乐教育；钢琴；问题；提高效率；方法

阅读量：471

下载量：0

被引数：0

践行生活化原则，优化小学数学教学

作者：彭燕青

机构：中国音乐学院附属北京实验学校

期刊《文渊·小学版》

2020年07期

148-149 ，共2页

摘要：新《数学课程标准》中强调指出：“人人学有价值的数学，人人都获得必要的数学。学生学习数学是学生生活常识的系统化，离不开学生现实的生活经验。课堂上的数学学习是他们生活中有的数学现象和经验的总结与升华，每一个学生都是从他们的现实数学世界出发，与教材内容发生相互作用，建构自己的数学知识。” 著名数学家华罗庚说：“人们对数学产生枯燥无味、神秘难懂的印象，原因之一便是脱离实际生活。”因此，要把数学与生活紧密联系，本文从通过创设生活情境，激活学生的思维；研究生活中的数学，培养学生应用意识；设计生活化的数学练习，培养实践能力这三方面进行尝试，从而使传统的课堂充满个性与灵气，使数学教学更加丰富多采。

关键词：创设生活化的情境；研究生活中的数学；设计生活化的练习

阅读量：498

下载量：0

被引数：0

探究民族声乐演唱对昆曲的借鉴与传承

作者：邓思璇

机构：中国音乐学院

期刊《文渊·中学版》

2021年06期

88-89 ，共2页

摘要：我国民族声乐文化的形成与发展经历了一个漫长的时期，具有自身独特的特点。其不仅具有比较明显的民族风格，并且具有地方性的文化特点。在地方艺术中，比较有代表性的为昆曲，其不仅促进了民间音乐的形成，并且对于戏曲音乐的发展具有十分重要的推动作用。因此，本文提出了一系列民族声乐演唱对昆曲的借鉴和传承。

关键词：民族声乐演唱；昆曲；借鉴；传承

阅读量：573

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