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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	浅谈小学语文教学和班主任管理工作有效结合的研究	李倩	爱情婚姻家庭·下旬	语文教育	2021年09期	707	0
	小学班主任在班级管理中的沟通艺术探究	张代枰	爱情婚姻家庭·下旬	基础教育	2021年09期	657	0
	小学语文教学与班主任工作结合的有效拓展途径	李倩	爱情婚姻家庭·下旬	语文教育	2021年11期	672	0
	小学语文教学与班主任工作结合的有效拓展途径	李倩	爱情婚姻家庭·下旬	语文教育	2021年10期	652	0

浅谈小学语文教学和班主任管理工作有效结合的研究

作者：李倩

机构：云南省昆明市五华区红云小学

期刊《爱情婚姻家庭·下旬》

2021年09期

190-191 ，共2页

摘要：小学生活泼好动、好奇心很强，在接受教育时他们十分乐意主动探索、主动研究，但小学生的好奇心和活泼好动也会给班主任的管理工作带来一些问题，有效的班级管理能够帮助学生在好奇心的指引下进行探索和研究。为了做好班级管理工作，班主任要运用好小学二年级语文中的知识，真正做到“教书育人”，用课本知识推动班级管理不断向前发展。同时，在班级管理的过程中让小学生身心健康得到发展，为他们营造良好的成长和学习环境，为他们将来的成长打好基础。

关键词：小学二年级语文；班主任教学；发展

阅读量：707

下载量：0

被引数：0

小学班主任在班级管理中的沟通艺术探究

作者：张代枰

机构：云南省昆明市五华区红云小学

期刊《爱情婚姻家庭·下旬》

2021年09期

119-120 ，共2页

摘要：小学生的心理特征与生理特征均处于尚未发育的阶段，而教师在学生的学习及生活过程中需要充分地给予学生优质的关怀及照顾，班主任在小学阶段属于班级的管理者。因此，在进行班级管理的过程中，班主任需要采取各类有效的措施优化师生之间的沟通工作，优化班级管理的工作，使学生在公平、民主的环境氛围中学习知识，提升能力，进而达到发展学生综合素养的教育目标。

关键词：小学班主任；班级管理；沟通艺术

阅读量：657

下载量：0

被引数：0

小学语文教学与班主任工作结合的有效拓展途径

作者：李倩

机构：云南省昆明市五华区红云小学

期刊《爱情婚姻家庭·下旬》

2021年11期

108-109 ，共2页

摘要：考虑到小学生的身心发展特点，要重点关注小学语文教学与班主任管理工作之间的有机结合，充分调动和激发小学语文教师的内在动力，发挥小学语文的学科特性，注重小学语文教师与班主任管理工作的协调配合，更好地培养学生的良好学习习惯，提高学生的小学语文学习能力，增强小学班主任管理工作的效能。

关键词：小学语文；班主任；教学结合

阅读量：672

下载量：0

被引数：0

小学语文教学与班主任工作结合的有效拓展途径

作者：李倩

机构：云南省昆明市五华区红云小学

期刊《爱情婚姻家庭·下旬》

2021年10期

99-100 ，共2页

摘要：考虑到小学生的身心发展特点，要重点关注小学语文教学与班主任管理工作之间的有机结合，充分调动和激发小学语文教师的内在动力，发挥小学语文的学科特性，注重小学语文教师与班主任管理工作的协调配合，更好地培养学生的良好学习习惯，提高学生的小学语文学习能力，增强小学班主任管理工作的效能。

关键词：小学语文；班主任；教学结合

阅读量：652

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