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小学班主任在班级管理中的沟通艺术探究

张代枰

云南省昆明市五华区红云小学

小学生的心理特征与生理特征均处于尚未发育的阶段，而教师在学生的学习及生活过程中需要充分地给予学生优质的关怀及照顾，班主任在小学阶段属于班级的管理者。因此，在进行班级管理的过程中，班主任需要采取各类有效的措施优化师生之间的沟通工作，优化班级管理的工作，使学生在公平、民主的环境氛围中学习知识，提升能力，进而达到发展学生综合素养的教育目标。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学班主任 ; 班级管理 ; 沟通艺术
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年09期 第119-120页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年09期）

导出/参考文献
[1]张代枰. 小学班主任在班级管理中的沟通艺术探究[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(09): 119-120.

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