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浅析如何做好小学数学的培优补差工作

尼片

西藏日喀则市南木林县达孜乡雪莲小学

小学数学科目是学生在小学初始阶段的核心课程，关乎孩子的思维成长。数学科目不同于文史类的科目，它具有逻辑性强，对学生的抽象思维要求高等特点，因此由于学生思维模式方面的差异，在数学学习方面很容易产生较大的差距，而数学方面的培优补差又不是学生单纯的机械性努力所能达到的，因此小学数学的培优补差工作需要很多的技巧，教师要从教学方法和思维模式等各方面去综合研究，制定培优补差的...    【展开】
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学教学 ; 数学教学 ; 培优补差
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年09期 第110页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年09期）

导出/参考文献
[1]尼片. 浅析如何做好小学数学的培优补差工作[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(09): 110.

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