| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 例谈AI大模型助力跨学科实践中的概念整合 | 杨青 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2025年21期 | 0 | 0 | ||
| 基于项目式学习的单元专题复习教学实践 | 杨青 | 生物学教学 | 教育教学研究 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 例谈强化生物学科学方法的数字化教学策略 | 杨青 | 生物学教学 | 信息技术与应用 | 2024年03期 | 0 | 0 |
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