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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	浅谈初中语文活动课教学	任瑶	爱情婚姻家庭·上旬	语文教育	2021年01期	558	0
	有效开展多样化英语任务的研究策略	姚慧	爱情婚姻家庭·上旬	基础教育	2021年01期	663	0
	初中英语课堂情景教学运用	黄印妹	真情	课程教学	2021年06期	665	0

浅谈初中语文活动课教学

作者：任瑶

机构：奉新县罗市学校

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2021年01期

57-58 ，共2页

摘要：近年来，我国高中语文教学领域出现了一个新的改革点。在一些高中，高中语文教学正在改变传统的单班教学形式，代表学生自主参与活动的语文活动课正在兴起。坐下来，因其活泼和有效而受到学生的欢迎。语文活动课的出现是初中语文教学的一次重大改革，是实施语文课程素质教育、全面提高学生语文素质的有力举措。

关键词：初中语文；活动课；教学

阅读量：558

下载量：0

被引数：0

有效开展多样化英语任务的研究策略

作者：姚慧

机构：江西省奉新县罗市学校

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2021年01期

45-46 ，共2页

摘要：英语作为高中教学的主要科目,在培养学生的综合素质、提高学生的综合素质方面发挥着重要作用。英语作业是课堂教学的回应和巩固，合理运用英语作业可以有效提升学生在课堂上的学习效果，提高教学效率。因此，在初中英语教学中设计和实践各种英语任务，是提高学生对课堂教学内容消化吸收的最佳途径，也是学生巩固和深化课堂教学不可或缺的工具。

关键词：英语作业；多样性；学习英语的能力

阅读量：663

下载量：0

被引数：0

初中英语课堂情景教学运用

作者：黄印妹

机构：江西省奉新县罗市学校

期刊《真情》

2021年06期

166 ，共1页

摘要：由于我国一直高度重视试听教育，英语教学经常出现“高分低技能”的现象。作为一种语言，英语实质上是一种交流手段。通过专家和研究人员的积极探索和深入研究，情境教学法可以通过为学生创造一个真正的语言环境并增加语言替代感，来有效地提高学生的思维能力和表达语言的能力。理想地应用于高中英语高中教室。本文基于文献研究方法和课堂实践，分析了情境教学法的作用，在实施中采取的科学对策以及应避免的问题，以进一步提高这种教学法的应用效果。

关键词：高中英语教学；教学法；情境教学法

阅读量：665

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