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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	小学英语教学培养学生核心素养探析	郭俊荣	文渊·中学版	教育天地	2021年08期	545	0
	小学语文中年段有效课堂提问的策略研究	宋国斌	文渊·中学版	教育天地	2019年10期	572	0
	核心素养指导下的小学数学计算教学研究	王宁宁	科学咨询	教学探讨	2021年02期	1002	0

小学英语教学培养学生核心素养探析

作者：郭俊荣

机构：山东省东营市垦利区第三实验小学

期刊《文渊·中学版》

2021年08期

270-271 ，共2页

摘要：在小学教学阶段，学生年龄偏小，自我学习和认知能力都相对不足，但也正处于身心健康发展的黄金时期，学生的学习习惯和生活习惯也将在小学阶段逐渐养成。在这一教学阶段中，学生十分容易受到外界不良因素的影响而产生不良的学习行为和情绪，所以在小学教育中，课堂教学必须要以学生的核心素养为目标展开教学活动。教师不仅要将课文中包含的知识传授给学生，还需要引导学生正确面对教育，对教育教学活动产生积极良好的学习态度，这样才能够让学生在未来的学习中保持良好的学习状态，提高学生的学习能力，以此为学生构建更加高效的课堂教学模式。

关键词：小学英语教学；学生；核心素养

阅读量：545

下载量：0

被引数：0

小学语文中年段有效课堂提问的策略研究

作者：宋国斌

机构：山东省东营市垦利区第三实验小学

期刊《文渊·中学版》

2019年10期

283 ，共1页

摘要：本文围绕小学语文教学展开研究，分析探讨中年段课堂提问有效性的相关问题。提问是课堂教学的重要环节，能够有效促进课堂教学高效进行。文章对现阶段课堂提问的现状作以简单分析，并围绕问题设计、拓展提问、科学评价提出几点对策，力求改善这一现状。

关键词：小学语文；中年段；有效性；课堂提问

阅读量：572

下载量：0

被引数：0

核心素养指导下的小学数学计算教学研究

作者：王宁宁

机构：（山东省东营市垦利区第三实验小学　山东东营　257500）

期刊《科学咨询》

2021年02期

291

摘要：摘　要：随着教育行业的不断发展，人们逐渐了解到学生发展核心素养。所谓学生发展核心素养主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。要提高小学生的创造力，进而提高小学生的核心素养能力，促进小学生的全面发展。

关键词：小学数学；核心素养；计算教学

阅读量：1002

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