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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	初中语文古诗文教学策略	孙君杰	文渊·小学版	教育天地	2021年03期	508	0
	关于教学反思的再思考	孙建龙	文渊·小学版	教育研究	2019年10期	819	1
	浅议数学课堂教学的情境创设	王胜勇	文渊·小学版	教育研究	2019年10期	782	1

初中语文古诗文教学策略

作者：孙君杰

机构：山东省海阳市徐家店镇初级中学

期刊《文渊·小学版》

2021年03期

247 ，共1页

摘要：古诗文是古代诗人智慧的结晶，是中华文化得以传承与发展的动力源泉。时代不断变化，知识不断更新，在社会时代发展潮流中，我们也要认识到中国传统文化的重要性，古诗文作为传统文化智慧的结晶，其中包含着丰富的文学知识与思想感情，对于目前青年一代了解中国历史，培养道德素质有着重要的作用。因此，文章就初中语文古诗文教学策略展开探讨，谈谈自己的方法与建议。

关键词：初中语文；古诗文；教学策略；文化素养

阅读量：508

下载量：0

被引数：0

关于教学反思的再思考

作者：孙建龙

机构：（山东省海阳市徐家店镇初级中学　山东　海阳　265141）

期刊《文渊·小学版》

2019年10期

231 ，共1页

摘要：新课标中强调教师的教学反思，教师的反思能力决定着他们的教育教学实践能力和在工作中开展研究的能力。那么，什么是教学反思？所谓教学反思即是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思是教师提高业务水平的一种有效手段，教师从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事或教育心得来提高教学反思的质量。

关键词：教学反思；思考；教学

阅读量：819

下载量：0

被引数：1

浅议数学课堂教学的情境创设

作者：王胜勇

机构：（山东省海阳市徐家店镇初级中学　山东　海阳　265141）

期刊《文渊·小学版》

2019年10期

224 ，共1页

摘要：创设合理情景，能使课堂教学更接近现实生活，使学生身临其境，如见其人，如闻其声，加强感知，突出重点，突破难点，激发思维。

关键词：情境创设；积极性；激励；挑战性

阅读量：782

下载量：0

被引数：1

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