| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 指向“挑战性”的高中数学问题设计 | 刘铁智 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2023年05期 | 422 | 0 | ||
| 基于挑战性任务的初中数学拓展课教学研究——以“汉诺塔传说”为例 | 龚含笑 | 中小学课堂教学研究 | 特别策划：新青年数学教师工作室专栏 | 2023年07期 | 415 | 0 | ||
| 学习任务设计的四个要点 | 陈煜柠 | 教育视界 | 智行_教苑拔萃 | 2023年27期 | 443 | 0 | ||
| 基于学科德育的通用技术教学实践研究 | 赵达宏 | 文渊·高中版 | 德育教育 | 2021年03期 | 623 | 0 | ||
| 浅议数学课堂教学的情境创设 | 王胜勇 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2019年10期 | 737 | 1 |
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