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试论初中英语情境教学策略
谢海娟
文渊·中学版
教育天地
2020年11期
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浅谈如何提高初中历史教学的效率
罗侃
文渊·小学版
教育天地
2020年12期
378
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新课改下初中语文教学及情感教育对策研究
卢达政
文渊·高中版
教育天地
2021年08期
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初中化学教学核心素养培养策略研究
何永生
文渊·中学版
教育天地
2021年07期
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试论初中英语情境教学策略
谢海娟
广西北流市平政镇初级中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要:随着社会的快速发展,经济水平的不断提升,人们对于教育教学的关注度逐渐提升,英语教育在初中的教学中占有重要地位,开展英语教育主要是为了实现学生的多语言培养。社会的快速发展,各个国家之间 的经济往来相对较多,英语是国际通用语言,开展经济交易需要使用英语进行沟通,所以学习英语是重要的。但是由于我们日常接触的环境中很少出现英语语言,并且英语的学习中贯穿着很多的语法,落实英语学习具备一些难度,加上现阶段英语教师的教学方式依旧贯穿着传统的教学方法开展讲解,整个课堂的学习枯燥乏味,落实英语的知识教育需要从学生的实际情况入手。
初中英语
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浅谈如何提高初中历史教学的效率
罗侃
广西北流市平政镇初级中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要:在初中阶段的学习过程中,地理课程是一门非常重要的课程,但是由于长期以来的错误认知,导致学生们对于地理学习的兴趣不高,因此课堂教学的效率也十分低下。初中地理教师要想改变这一现状,就必须要对问题进行深入的剖析,并提出一系列的课堂教学效率提升策略。基于此,下文将对其展开详细的分析。
初中历史
教学效率
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新课改下初中语文教学及情感教育对策研究
卢达政
广西北流市平政镇初级中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年08期
摘要:目前初中语文教学水平并不高,部分教师没有采取有效措施解决教学中存在的问题,所以,为了让教育活动顺利展开,教师应基于新课改背景下公平公正对待学生,与之进行情感交流,这是促进情感教育活动顺利展开的关键。基于此,下文将对新课改下初中语文教学及情感教育对策展开详细的分析。
新课改
初中语文
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初中化学教学核心素养培养策略研究
何永生
广西北流市平政镇初级中学
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《文渊·中学版》
2021年07期
摘要:新课程标准对初中化学学科提出了较具体的教学要求,除了要求教师做好化学基础知识传授以外,还要重视学生探究意识以及自主学习能力等方面的培养。在教学中,教师围绕化学基础知识教学,构建趣味性课堂教学活动以及实践探究活动,并将科学品质以及核心能力培养合理融入教学活动中,从而促进学生化学核心素养的全面培养和发展。基于此,本文将对初中化学教学核心素养培养策略进行分析。
初中化学
核心素养
培养策略
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