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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	为心灵护航为梦想扬帆	陈天萍	陕西教育(综合版)	问道_强教论坛·落实“五育”并举	2025年Z2期	0	0
	以延安精神引领构建“四维双循环”学生成长评价机制	朱华艾媛媛张丹	陕西教育(综合版)	深度_本期策划·新评价范式的陕西经验_校地实践	2025年05期	0	0
	初中英语主题式单元复习课的实践研究	艾媛媛	中学课程辅导	教育视点	2024年31期	15	0
	初中语文整本书阅读教学的优势及方法指导探略	张毅	文渊·小学版	阅读写作	2021年02期	602	0

为心灵护航为梦想扬帆

作者：陈天萍

机构：陕西省延安市实验中学

期刊《陕西教育(综合版)》

2025年Z2期

64-65 ，共2页

摘要：在学生成长的过程中，班主任不仅扮演着知识传授者的角色，还承担着学生心灵成长的“引路人”角色。随着社会经济的迅速发展和教育改革的深入推进，学生的心理健康问题日益成为社会关注的焦点。作为与学生接触最为密切的教育者，班主任在学生心理健康教育中起着非常关键的作用。一、心理健康教育的意义（一）预防精神疾病，保障学生心理健康青少年时期是个体心理发展的关键阶段，也是心理问题易发的时期。

被引数：0

以延安精神引领构建“四维双循环”学生成长评价机制

作者：朱华艾媛媛张丹

机构：陕西省延安市实验中学

期刊《陕西教育(综合版)》

2025年05期

22-23 ，共2页

摘要：为深化新时代教育评价改革，推动教育事业高质量发展，培养全面发展的社会主义建设者和接班人，延安市实验中学严格落实中央《深化新时代教育评价改革总体方案》和陕西省《贯彻落实〈深化新时代教育评价改革总体方案〉若干措施》部署的重点任务，充分挖掘红色文化的精神引领作用，构建以延安精神为内核的“四维双循环”学生成长评价机制。一个精神内核——延安精神。延安精神是中国共产党人精神谱系的伟大精神之一。它不仅是中国共产党取得革命胜利的重要精神支柱，也是新中国建设和发展的强大精神动力。本评价机制以延安精神为内核，

被引数：0

初中英语主题式单元复习课的实践研究

作者：艾媛媛

机构：延安市实验中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2024年31期

3-5 ，共3页

摘要：在初中英语单元复习课教学实践中，教师开展主题式教学指导活动，能够提高英语复习课教学效果，提高学生的复习效率，有效促进学生对英语知识的深度探究学习。初中英语教师在单元复习课教学实践中，应把握主题式教学的优势，积极探索主题式单元复习课教学活动改革创新的措施，促进英语复习教学高效化开展。

关键词：初中英语；主题式教学；单元复习课；

被引数：0

初中语文整本书阅读教学的优势及方法指导探略

作者：张毅

机构：陕西省延安市实验中学

期刊《文渊·小学版》

2021年02期

120 ，共1页

摘要：自新课程改革标准中提出“整本书阅读”的概念以来，就在第一时间引起了语文界的巨大热议，为了能够给学生提供一种全面的阅读方法和阅读理念。通过开展整本书阅读教学，不仅能够提升中学生的语文阅读深度，而且也能有效激发学生的阅读热情，同时提升语文阅读的效率。作为初中语文教师，要在教学的过程中，给予学生正确的引导，教会学生如何实现快速阅读，并能够在阅读的过程中理清文章的整体脉络，促进学生阅读水平和阅读能力的提升。对此，语文教师也求在碎片化阅读的大环境下探索出一条崭新的阅读教学之路。

关键词：初中语文；整本书阅读；指导方法

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