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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	把握好文学文本解读的“度”	李德桐	中学语文教学参考	素养·读写_阅读养成	2024年19期	0	0
	核心素养导向下高中生物大单元教学的探索与实践	崔丽莉	高考	教改研究	2024年03期	11	0
	巧借“神州十八号”成功发射分析宇宙航行典型问题	李鹏飞	中学生数理化(高考理化)	知识结构与拓展	2024年09期	172	0
	求解变力做功的六种常见方法剖析	李鹏飞	中学生数理化(高一数学)	物理部分_经典题突破方法	2022年04期	421	0

把握好文学文本解读的“度”

作者：李德桐

机构：惠民县第一中学

期刊《中学语文教学参考》

2024年19期

56-58+2 ，共4页

摘要：解读文学作品,要掌握一定的尺度。掌握尺度可从三个维度出发:其一,是按照课程标准的规范,进行宏观层面的解读;其二,贴合教材编排意图,进行中观层面的解读;其三,把握语言的建构与运用,进行微观层面的解读。唯有不任性地“深挖”,才能有效提升学生的核心素养。

关键词：文学文本；解读尺度；课本；教材；语句；

被引数：0

核心素养导向下高中生物大单元教学的探索与实践

作者：崔丽莉

机构：山东省滨州市惠民县第一中学

期刊《高考》

2024年03期

22-25 ，共4页

摘要：文中旨在探讨核心素养导向下的高中生物大单元教学。通过教学实践，可发现大单元教学能够提高学生的生物学习效果，培养学生的核心素养，提升其探究能力和创新思维。通过精心设计大单元教学计划和活动，教师可有效地将核心素养渗透到教学之中，帮助学生形成生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等素养。同时，文中也提出了一些注意事项，如充分备课、注重知识的内在联系、关注学生需求等。整体看来，核心素养导向下的高中生物大单元教学有助于提升学生的综合素养，为其未来的发展奠定坚实基础。

关键词：核心素养；高中生物；大单元教学；

被引数：0

巧借“神州十八号”成功发射分析宇宙航行典型问题

作者：李鹏飞

机构：山东省惠民县第一中学

期刊《中学生数理化(高考理化)》

获奖刊

2024年09期

7-9 ，共3页

摘要：回溯历史,满天星斗寄寓着中国人几千年不绝的向往追求;时至今日,早已一路繁花似锦,郁郁葱葱。二十世纪七十年代一曲《东方红》响彻寰宇,现如今,鲜艳的中国红已闪耀太空。从“两弹一星”到“载人航天”,“航天梦”早已汇入伟大的“中国梦”,成为中华文明发展历程中的惊鸿之笔。

关键词：宇宙航行；神州十八号

阅读量：172

下载量：0

被引数：0

求解变力做功的六种常见方法剖析

作者：李鹏飞

机构：山东省惠民县第一中学

期刊《中学生数理化(高一数学)》

获奖刊

2022年04期

35-37 ，共3页

摘要：公式W=Flcosα只适用于恒力做功的计算,若遇到的是变力做功问题该怎样计算呢？下面我们就结合例题来剖析求解变力做功的六种常见方法，供同学们参考。方法一：等效替代法若通过转换研究对象能找到一个与待求变力做的功相同的恒力，则可以利用公式W=Flcosα计算出该恒力做的功，间接求得变力做的功。这种将变力做功转换成恒力做功的求解方法叫等效替代法。

关键词：

阅读量：421

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