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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	新课标下高中语文泛化现象及对策探讨	陈云凤	文渊·小学版	教育天地	2020年12期	450	0
	高中数学核心素养的培养策略探究	张宇	文渊·小学版	教育天地	2020年07期	550	0
	核心素养背景下高中物理情境化教学策略	孙亦生	文渊·小学版	教育天地	2020年07期	554	0

新课标下高中语文泛化现象及对策探讨

作者：陈云凤

机构：黑龙江省牡丹江市海林市柴河林业局第一中学

期刊《文渊·小学版》

2020年12期

152 ，共1页

摘要：在传统的语文教学模式中，教师只是一味讲解某个词的意思，让学生记忆并背诵，学生不能主动理解和自主探究。在新课改背景下，高中语文教师不能让学生主动理解某个词的意思，不能让学生自主探究，相互交流。这种教学模式，不仅不适用高中语文教学，反而还会让学生对语文不感兴趣。基于此，本文对新课标下高中语文泛化现象及对策进行研究，以供参考。

关键词：新课标；高中语文；泛化现象；对策

阅读量：450

下载量：0

被引数：0

高中数学核心素养的培养策略探究

作者：张宇

机构：柴河林业局第一中学

期刊《文渊·小学版》

2020年07期

222 ，共1页

摘要：近年来，随着我国经济的飞速发展，教育已成为大家关注的焦点，对进行高中数学开展和落实素质教育的呼声越来越高，教师要不断地创新教育教学方法，促使学生更好地掌握数学知识的深度、广度，并形成可以满足学生自身发展的数学思维能力以及品质。本文主要深入研究了以核心素养为导向的高中数学教学，并在此基础上提出了创新教育教学方法，以培养学生的数学核心素养。

关键词：核心素养；高中数学；培养方式

阅读量：550

下载量：0

被引数：0

核心素养背景下高中物理情境化教学策略

作者：孙亦生

机构：柴河林业局第一中学

期刊《文渊·小学版》

2020年07期

218 ，共1页

摘要：核心素养背景下，对高中物理课堂教学的质量提出了更高的要求。高中作为学生知识综合发展的重要阶段，对学生的素质发展有着极大的作用，而物理作为高中教育的重要学科之一，高中物理教师在教学过程当中必须抓住物理学科的特点，积极探索适合高中物理教学的策略和方法，以达到良好的教学效果，从而提高学生的物理水平和综合素养。本文基于核心素养背景下，以高中物理情境化教学为方向进行分析和总结，旨在为高中物理课堂的教学质量提升提供途径。

关键词：核心素养；高中物理；情境化教学

阅读量：554

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