|
|
“双减”背景下中学生积极学习心理品质研究
|
吕荣强
|
中学课程辅导
|
教育视点
|
2024年12期 |
12 |
0 |
|
|
|
让解题更加精彩——高中数学教学中学生解题能力培养分析
|
巫清霞
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年09期 |
586 |
0 |
|
|
|
小学音乐教学实践中对学生创新能力培养的方式探析
|
张晖
|
文渊·中学版
|
文体艺术
|
2020年08期 |
483 |
0 |
|
|
|
初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养探讨
|
梁恩源
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年07期 |
443 |
0 |
|
|
|
小学数学阅读能力的培养
|
张素丽
|
文渊·中学版
|
阅读写作
|
2020年07期 |
465 |
0 |
|
|
|
高中数学核心素养的培养策略探究
|
张宇
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2020年07期 |
550 |
0 |
|
|
|
高中数学教材落实核心素养的几点思考
|
王春莲
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年06期 |
463 |
0 |
|
|
|
“1+X”证书制度下计算机应用技术专业的人才培养方式探究
|
莫丽婷
|
爱情婚姻家庭·上旬
|
课程教学
|
2021年09期 |
678 |
0 |
|
|
|
浅谈小学生英语学习兴趣的培养
|
周蒙
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2021年01期 |
717 |
0 |
|
|
|
初中英语课堂培养学生核心素养的方式探索
|
杨怡
|
爱情婚姻家庭·中旬
|
基础教育
|
2021年07期 |
661 |
0 |
|
|
|
初中英语课堂培养学生核心素养的方式探索
|
杨怡
|
爱情婚姻家庭·下旬
|
基础教育
|
2021年08期 |
659 |
0 |
|
|
|
初中数学教学中学生逆向思维能力的培养初探
|
田小明
|
真情
|
基础教育
|
2020年05期 |
708 |
0 |
|
|
|
积极心理学视角下幼儿心理素质的培养方式
|
陈冲
|
真情
|
幼儿教育
|
2021年05期 |
826 |
0 |
|
|
|
小学教育中的创新思维培养方式探究
|
巴桑次仁
|
真情
|
基础教育
|
2021年08期 |
778 |
0 |
|
|
|
法治意识培养在初中道德与法治教学中的实施
|
刘利
|
真情
|
德育教育
|
2021年11期 |
790 |
0 |
|
|
|
浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养
|
陈戈栋
|
科学咨询
|
教育论坛
|
2020年02期 |
1118 |
0 |
|
|
|
探究高中生物学科核心素养的内涵及培养方式
|
覃仕忠
许凤
|
科学咨询
|
教学探讨
|
2020年07期 |
838 |
0 |
|
|
|
网络信息时代下高中英语课堂教学中如何培养学生核心素养
|
李丽红
|
科学咨询
|
信息技术教育
|
2020年07期 |
853 |
0 |
|
|
|
高中思想政治课堂上核心素养的培养方式研究
|
汪磊
|
科学咨询
|
课堂教学
|
2021年01期 |
1013 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用