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实验室开放对生物化学实验教学方法改革的探索
李本杰
陈睿
汪磊
张海峰
滕丽娟
李力杰
科学咨询
本刊特稿
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在高中思想政治课程教学中融入德育的策略
汪磊
科学咨询
教育论坛
2021年02期
1092
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高中思想政治课堂上核心素养的培养方式研究
汪磊
科学咨询
课堂教学
2021年01期
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实验室开放对生物化学实验教学方法改革的探索
李本杰
陈睿
汪磊
张海峰
滕丽娟
李力杰
(广西中医药大学赛恩斯新医药学院 广西南宁 530001)
期刊
《科学咨询》
2020年01期
摘要:摘 要:实验室操作是生物化学这两门学科的重要学习环节。传统实验室教学的教学目标、教学内容、操作步骤都是教师事先设计好的,不利于培养学生的创新思维和动手操作能力,不符合现阶段社会发展的人才需求。为了使学生更好的适应社会,教师推出了实验室开放的教学方案,给学生足够的思考时间和操作时间,充分调动学生参与实验操作的积极性和主动性,鼓励学生自主设计实验方案并自己亲身实践,使学生可以发散自己的思维独具创造性,遨游在知识的海洋中,静下心来享受做实验的乐趣。
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在高中思想政治课程教学中融入德育的策略
汪磊
(安徽省霍山文峰学校 安徽 237200)
期刊
《科学咨询》
2021年02期
摘要:摘 要:随着新课改的深入推进和素质教育的深入落实,要求在教育中对学生实施全面、深入的德育教育,这就为一线教育者提出了严格的教学要求。思想政治课程相较于其他课程,在德育教育中有独特的优势,思想政治老师要主动肩负德育教育职责,在深入开展德育教育的过程中,提高学生的道德素养,帮助学生树立正确的人生观、价值观等,实现对学生的全面培养。本文根据自身的教学经验,对影响高中思想政治教学中德育实施的因素进行分析,并提出了高中思想政治教学中融入德育教育的策略。
高中思想政治
德育
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高中思想政治课堂上核心素养的培养方式研究
汪磊
安徽省霍山文峰学校
期刊
《科学咨询》
2021年01期
摘要:新课改背景下,高中思想政治老师既要重视学生的知识学习,又要重视对学生核心素养的发展。但从目前来看,对学生政治核心素养的培养效果并不理想,会影响学生的全面发展。基于此,文章对高中思想政治教学中的问题进行分析,并对高中思想政治课堂中核心素养的培养方式进行了介绍,仅供参考。
高中思想政治
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