| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 应用多元表征 促进数学理解——《两、三位数除以一位数笔算》教学设计(一) | 杨立言 | 小学教学设计 | 典型课例 | 2024年26期 | 0 | 0 | ||
| 古诗民俗今仍在——三下《古诗三首》创意作业设计 | 周文伟 | 小学教学设计 | 作业设计 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 从“不寻常”中感悟人物形象——六下《十六年前的回忆》教学及赏析 | 诸向阳 李磊 | 小学教学设计 | 名师示范 | 2024年07期 | 0 | 0 |
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