| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 大单元学习视域下审美思维“三重境”的建构策略——以必修上册第七单元为例探索审美思维提升路径 | 赵劲草 徐桦君 | 语文教学通讯 | 论道_问道名师 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| “以问深学”:问题驱动下高中历史深度学习策略 | 朱良丽 | 中学历史教学参考 | 教研互动广角_教研采风 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| “补血剂中铁元素含量的测定”项目化教学初探 | 张燕军 | 中学化学教学参考 | 课堂教学 | 2024年12期 | 0 | 0 |
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