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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	互动教学模式在小学数学中高年级教学中的融合运用	马得财	爱情婚姻家庭·上旬	课程教学	2021年12期	799	0
	小学语文中段作文仿写教学训练策略	苏小明	爱情婚姻家庭·上旬	语文教育	2021年12期	807	0
	随笔在小学语文习作教学中的实践运用	马玉芳	爱情婚姻家庭·上旬	语文教育	2021年12期	752	0

互动教学模式在小学数学中高年级教学中的融合运用

作者：马得财

机构：甘肃临夏康乐县半坡小学

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2021年12期

99-100 ，共2页

摘要：新课改下的小学数学教学必须重视对学生思维、数学素养的训练，以计算为主体的教学模式已经无法发挥育人作用。在设计教学方案的过程中，必须保障学生全身心地参与课堂教学，借由高效、科学的师生互动实施教学方案。高年级小学生的数学思维与独立意识正在逐渐发展，设计互动性、开放性更强的数学教学模式，才能满足学生的数学学习需求。本文分析了互动教学模式的应用价值，探讨将互动教学模式应用到小学数学中高年级教学中的有效方法。

关键词：互动教学模式；小学数学；中高年级；融合应用

阅读量：799

下载量：0

被引数：0

小学语文中段作文仿写教学训练策略

作者：苏小明

机构：甘肃临夏康乐县半坡小学

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2021年12期

79-80 ，共2页

摘要：在小学语文的课堂中，作文教学工作的进行尤为重要，但是作文的创作对于学生语文综合素质水平的要求极高，部分学生因为对于语文课堂的学习缺少兴趣，因此作文素材的积累较少，在创作时大部分的内容以流水账为主，作文的内容缺少一定的营养，对于学生的个人发展没有任何帮助。因此教师在进行课堂教学时应当重视学生写作技能的培养，比如让学生结合课文的部分段落进行仿写训练，让学生能够根据不同的主题进行创作，从而利用这种方式提升学生的写作技能。

关键词：小学语文；中段作文；仿写教学；训练策略

阅读量：807

下载量：0

被引数：0

随笔在小学语文习作教学中的实践运用

作者：马玉芳

机构：甘肃临夏康乐县半坡小学

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2021年12期

77-78 ，共2页

摘要：语文课程的学习伴随学生成长，作文的创作也随着学生年级的提升，难度也开始加大，学生因为缺少好词好句的积累，因此在进行作文创作时缺少能够运用的文字内容，从而导致作文如流水账一般，缺少生动形象的文字。针对以上情况，教师可以根据学生的能力展开作文训练。比如教师可以让学生利用随笔的方式进行习作的训练，让学生自由选择生活中的经历进行作文的撰写，随意的展开创作和记录，从而利用这种方式让习作练习走进学生的日常生活。

关键词：随笔；小学语文；习作教学；实践运用

阅读量：752

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