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微课在初中数学教学中的应用
杜彦明
中学课程辅导
多媒体教学
2025年04期
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初中数学教学中培养学生探究能力的策略
刘霞霞
中学课程辅导
教学实践
2025年04期
0
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微课在初中数学教学中的应用
作者:
杜彦明
机构:
甘肃省天水市秦安县桥南初级中学
期刊
《中学课程辅导》
获奖刊
2025年04期
108-110 ,共3页
摘要:微课以其短小精悍、主题明确的特点,有效弥补了传统课堂教学的不足。通过微课,学生能针对学习中的薄弱环节进行反复观看和学习,从而加深对知识点的理解和掌握。微课的多样化表现形式,如图文结合、动画演示等,不仅激发了学生的学习兴趣,还调动了他们的学习积极性和主动性。此外,微课的灵活性使得学生能够利用碎片时间进行学习,有助于培养他们的自主学习能力和习惯。
关键词:
初中数学 ;
微课 ;
应用 ;
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初中数学教学中培养学生探究能力的策略
作者:
刘霞霞
机构:
甘肃省天水市秦安县桥南初级中学
期刊
《中学课程辅导》
获奖刊
2025年04期
51-53 ,共3页
摘要:数学不仅是一门知识学科,还是一种思维训练工具。通过引导学生参与探究式学习,能激发他们的学习兴趣,培养他们主动思考和解决问题的能力。探究过程也能让学生从被动接受知识转变为主动探究知识,有助于深化他们对数学概念的理解和应用。探究学习还能强化学生的创新意识和合作精神,为他们未来的学习和生活奠定基础。
关键词:
初中数学教学 ;
探究能力 ;
培养策略 ;
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