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如何培养幼儿良好的阅读习惯
石华进
文渊·小学版
阅读写作
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幼儿教学中如何培养幼儿的语言能力
石华进
文渊·高中版
教育研究
2021年02期
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研究小学语文阅读教学中存在的问题及对策
满延平
科学咨询
教育论坛
2019年03期
708
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如何培养幼儿良好的阅读习惯
作者:
石华进
机构:
重庆市酉阳县偏柏乡中心小学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年06期
141 ,共1页
摘要:幼儿通过有效的阅读,能够丰富他们的词汇量,促使其语言表达能力、语言沟通能力的发展,并激发他们想象的热情,这对于幼儿今后的学习及发展十分重要。但通过对目前幼儿教育中阅读教育的调查,发现其中仍存在较多问题,影响了阅读良好阅读习惯的养成。因此,本文首先对培养幼儿良好阅读习惯养成的重要性进行了阐述,然后对影响幼儿良好阅读习惯养成的问题进行了分析,最后提出了培养幼儿良好阅读习惯的策略,旨在提高幼儿阅读教育的效果。
关键词:
幼儿 ;
良好阅读习惯 ;
培养
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幼儿教学中如何培养幼儿的语言能力
作者:
石华进
机构:
重庆市酉阳县偏柏乡中心小学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
344 ,共1页
摘要:人类交往过程中最为常用的沟通练习方式是语言交流,语言能力的强弱直接会影响人们是否顺利交流以及有效交流,可见语言能力在人们生活中占据着极为重要的位置。幼儿正处于语言学习的最佳时期,只有在此阶段为幼儿营造良好的语言表达环境,为幼儿的语言表达给予最为科学的指导,才能够让幼儿在越来越主动的表达中,获得语言素质的提升以及语言表达自信的提升。文章对幼儿教学中培养幼儿语言能力的策略进行了具体分析和探讨。
关键词:
幼儿园 ;
语言能力 ;
培养
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研究小学语文阅读教学中存在的问题及对策
作者:
满延平
机构:
(重庆市酉阳县偏柏乡中心小学校 409823)
期刊
《科学咨询》
2019年03期
51
摘要:摘 要:基于小学语文阅读教学中存在的问题及对策研究,本文就目前小学语文阅读教学中存在的问题,围绕三点进行分析:忽略学生阅读能力培养,教学方法单一,忽略学生主体地位。
关键词:
小学语文 ;
阅读教学 ;
阅读能力 ;
教学方法
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