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基于物理观念的高中物理高效课堂构建
焦永涛
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课堂教学
2019年11期
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议高中数学学科核心素养的培养的有效途径
张媛
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教育论坛
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落实素质教育理念 优化高中英语教学
刘辰涛
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基于物理观念的高中物理高效课堂构建
作者:
焦永涛
机构:
(河北省保定市涞源县第一中学 河北保定 071000)
期刊
《科学咨询》
2019年11期
83
摘要:摘 要:学校教育最主要的任务就是立足学生的终身发展和社会需要,培养学生良好的素养。在高中物理学科当中,学生最主要的核心素养是物理观念的建立。本文结合高中物理学科的特点,探讨高中教师如何在物理课堂教学中培养学生的物理观念,从而构建物理高效课堂。
关键词:
高中物理 ;
观念 ;
高效
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议高中数学学科核心素养的培养的有效途径
作者:
张媛
机构:
(河北省保定市涞源县第一中学 河北保定 071000)
期刊
《科学咨询》
2019年11期
68
摘要:摘 要:最近几年,随着我国高中学校对高中数学学科核心素养的培养工作的不断关注和重视,对高中数学学科核心素养的培养工作提出了更高的要求,因此,关于“高中数学学科核心素养的培养途径探究”这一话题成了高中学校关注的焦点。为了最大限度地培养和提升高中生数学学科核心素养,我们一方面要重视对高中数学学科核心素养基本概念的认识和理解,另一方面还要重视对高中数学学科核心素养的培养途径的应用,为实现高中教育事业朝着积极、稳定、健康、可持续的方向发展起着至关重要的影响。
关键词:
高中数学 ;
核心素养 ;
培养途径
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落实素质教育理念 优化高中英语教学
作者:
刘辰涛
机构:
(河北省保定市涞源县第一中学 河北保定 071000)
期刊
《科学咨询》
2019年11期
48
摘要:摘 要:新课改革实施以后,素质教育模式代替传统应试教育模式的情况逐渐加深,将学生作为课堂的主体,提高学生自觉学习的能力,将高中英语素质教育融入具体的实践教学中,能够将新的英语知识和已经学过的知识完美的结合起来,增加学生的英语学习能力,使学生在不知不觉中潜移默化的提高英语学习能力,为高中学生综合素质的提升提供有效的方法。
关键词:
高中英语 ;
素质教育 ;
教学
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