首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到4条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	高三复习课练习讲评的有效性研究	饶晓虹	科学咨询	教育论坛	2019年08期	929	0
	研究高中化学生活化教学策略	饶晓虹	科学咨询	教学探讨	2020年10期	745	0
	分析初中化学物质鉴别题的解答方法	李英	科学咨询	教育论坛	2020年10期	791	0
	面向问题为中心的高中化学教学设计	饶晓虹	科学咨询	教育论坛	2021年02期	988	0

高三复习课练习讲评的有效性研究

作者：饶晓虹

机构：（重庆市铁路中学校　重庆　400053）

期刊《科学咨询》

2019年08期

49

摘要：摘　要：在高三化学复习过程中，练习讲评是教师经常运用的一种上课形式。特别是在后期的复习阶段，学生们进行大量的联系，讲评课成为了常态化的上课形式。但是，在实际教学中，教师普遍是一张试卷，并利用一讲到底的形式，来进行练习讲评，这大大降低了复习课效率。下文针对高三复习课练习讲评的有效性进行深入分析，希望可以有效提升复习课练习讲评有效性，扎实学生的基础，使学生可以在高考中获得优异的化学成绩。

关键词：高三化学；复习课；练习讲评；有效性

阅读量：929

下载量：0

被引数：0

研究高中化学生活化教学策略

作者：饶晓虹

机构：（重庆市铁路中学校　重庆　400053）

期刊《科学咨询》

2020年10期

231

摘要：摘　要：化学是高中阶段非常重要的一门学科，尤其是对于理科生而言更是如此。要想保证高中化学教学活动的有序开展，提高教学质量，就要意识到生活化教学策略在其中应用的重要性。本文对此进行分析，通过生活化教学的应用，不仅有利于提高学生们的学习积极性，而且还可以达到事半功倍的教学效果。

关键词：高中化学；生活化；教学策略

阅读量：745

下载量：0

被引数：0

分析初中化学物质鉴别题的解答方法

作者：李英

机构：（重庆市铁路中学校　重庆　400053）

期刊《科学咨询》

2020年10期

110

摘要：摘　要：初中化学物质鉴别题具有一定的难度，同时会涉及到的知识点比较多，同时也比较复杂，所以学生们在日常学习时，经常会感觉到力不从心，无法形成正确的解题思路。本文针对初中化学物质鉴别题的解答方法进行分析，为学生们的解答效率、质量提升提供保证。

关键词：初中化学；化学物质；鉴别题；解答方法

阅读量：791

下载量：0

被引数：0

面向问题为中心的高中化学教学设计

作者：饶晓虹

机构：（重庆市铁路中学校　重庆　400053）

期刊《科学咨询》

2021年02期

183

摘要：摘　要：化学是高中教育体系的重要课程，随着教育不断的改革与发展，衍生出多种不同的教学方式与手段。在化学课堂中，以问题为中心的教学设计，可以有效地调动学生探究学习欲望，使学生对学习内容产生强烈兴趣。文章以面向问题为中心的高中化学教学设计为研究对象，对如何利用问题开展教学活动，提出几点建议，希望对教育工作开展提供帮助。

关键词：问题；高中；化学；教学设计

阅读量：988

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知