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机车启动问题中摩擦力是否做功——对2023年高考山东卷第8题“谬误”解法的释疑
刘存
辉
刘海英
李萍
崔文哲
林华枝
蒲志雄
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模型认知:从教师“有意育”到学生“有意行”
张程浩
贾义晶
刘存
芳
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青海省近五十年来气候变化特征及趋势
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机车启动问题中摩擦力是否做功——对2023年高考山东卷第8题“谬误”解法的释疑
作者：
刘存
辉
刘海英
李萍
崔文哲
林华枝
蒲志雄
机构：
济南大学物理科学与技术学院
期刊
《中学物理教学参考》
2024年28期
63-67 ，共5页
摘要：以教材常见情境“斜面滚小球”为例,分别从动力学和能量观角度对中学阶段有关滚动中的三种摩擦力进行分析。结果表明,纯滚动的物体,静摩擦力虽然不做功,但却可以充当能量转化的“媒介”,进而回应了关于高考试题“谬误”解法的质疑。最后,给出教材实验和试题命制时需要注意的科学性建议。
关键词：
滚动摩擦 ；
机车启动 ；
斜面 ；
高考试题 ；
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模型认知:从教师“有意育”到学生“有意行”
作者：
张程浩
贾义晶
刘存
芳
孙连贵
戚雅鑫
机构：
陕西理工大学化学与环境科学学院
期刊
《中学化学教学参考》
2024年17期
6-9 ，共4页
摘要：以人教版必修第二册第五单元第一节“硫及其化合物——二氧化硫的性质与用途”教学活动为例，基于模型认知素养进行高中化学教学设计。教师在学生“诊阶段”有意创设情境、建构模型。在教师有意创设的环境下，学生在“仿阶段”“练阶段”无意中完善思维模型，在“行阶段”有意将思维模型应用于实际生活中，提高学习效率，提升“模型认知”素养水平。
关键词：
模型认知 ；
化学教学 ；
思维能力 ；
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青海省近五十年来气候变化特征及趋势
作者：
贺永平
刘存
索南巴桑
机构：
青海省玉树州气象局
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
386 ，共1页
摘要：为了全面的认识和了解青海省地区气候的时空变化特征，对于青海气候变化的两个主要因素气温和降水进行分析和总结，探究和深化了解近几十年青海省地区区域气候变化的响应以及气候变化的背景，对青海区域的各个气候要素在未来一段时间内的变化趋势做出相应的预测分析，这也为提前预防和抵御气候异常带来的气候灾害提供必要的参考依据，同时展开针对青海省各州市的气温和降水量变化问题的研究，进一步弥补了对该地区区域气候变化认识不足的现状。
关键词：
青海 ；
气温 ；
降水 ；
气候变化 ；
气候特征趋势
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