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机车启动问题中摩擦力是否做功——对2023年高考山东卷第8题“谬误”解法的释疑

刘存辉 刘海英 李萍 崔文哲 林华枝 蒲志雄

济南大学物理科学与技术学院

以教材常见情境“斜面滚小球”为例,分别从动力学和能量观角度对中学阶段有关滚动中的三种摩擦力进行分析。结果表明,纯滚动的物体,静摩擦力虽然不做功,但却可以充当能量转化的“媒介”,进而回应了关于高考试题“谬误”解法的质疑。最后,给出教材实验和试题命制时需要注意的科学性建议。
【栏 目】 考试评价_试题研究
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学物理教学参考》2024年28期 第63-67页 (共5页)

相关文献

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[1]刘存辉,刘海英,李萍,崔文哲,林华枝,蒲志雄,. 机车启动问题中摩擦力是否做功——对2023年高考山东卷第8题“谬误”解法的释疑[J]. 中学物理教学参考 . 2025(28): 63-67.

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《机车启动问题中摩擦力是否做功——对2023年高考山东卷第8题“谬误”解法的释疑》

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