| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 执果索因,探索尺规作图的思维脉络 | 缪娟 刘春书 | 中学数学教学参考 | 解题探索 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 课例4:关联“点”,控制“量”,让尺规出彩 | 刘春书 | 中学数学教学参考 | 课例点评_第三届生长数学教学研讨会成果展示 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 突破思维障碍 提升数学素养——以一道中考几何压轴题为例 | 缪娟 刘春书 | 中学数学教学参考 | 解题探索 | 2024年11期 | 0 | 0 |
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