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突破思维障碍 提升数学素养——以一道中考几何压轴题为例

缪娟 刘春书

江苏省南京市竹山中学 江苏省南京市板桥中学

解答几何压轴题的思维障碍主要是条件难组合、问题难转化、条件与问题难关联。针对一道中考题,立足组合条件、识别模型、迁移经验三个维度突破思维障碍,同时在教学过程中注重关联性思考、元认知思考和本原性思考,以不变应万变,提升学生思维品质。
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【栏　目】 解题探索
【分　类】 基础教育
【关键词】 思维障碍 ; 元认知 ; 关联性 ; 本原性 ; 经验 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年11期 第43-46页 （共4页）

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中学数学教学参考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]缪娟，刘春书，. 突破思维障碍 提升数学素养——以一道中考几何压轴题为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(11): 43-46.

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