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基于数学思想发展核心素养——以正方形的面积为载体

雷波

广东省佛山市教育局教学研究室

小学阶段推导平面图形的面积过程中,正方形的面积不仅发挥着度量单位的作用,还蕴含着转化思想;初中阶段在解释“式”“方程与不等式”“函数”等代数内容的几何意义时,正方形的面积是理想载体,体现数形结合思想。学生通过上述内容的学习,可以领悟转化思想和数形结合思想,积累基本活动经验,发展数学核心素养。
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【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 正方形 ; 面积 ; 数形结合 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年11期 第19-21页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]雷波，. 基于数学思想发展核心素养——以正方形的面积为载体[J]. 中学数学教学参考 . 2025(11): 19-21.

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