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大单元教学的断想

渠东剑

江苏省南京市秦淮区教师发展中心 江苏省南京市高中数学渠东剑名师工作室

大单元教学势在必行。立德树人是新时代确立的学校教育的根本目标,发展学生核心素养是落实立德树人根本任务的重要载体,实施大单元教学是发展学生核心素养的必由之路。有研究者指出,“主题教学、单元教学、项目学习、深度学习的含义一致”,这意味着研究大单元教学,就是聚焦时下教育教学热门话题,具有普遍且重要的意义;也有研究者指出,“大概念教学一定是这个时代的选择”,从而,在新课程实践中积极探索大单元教学,无疑具有重要的、深远的意义。
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【栏　目】 开卷有益
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年11期 第1页 （共1页）

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中学数学教学参考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]渠东剑，. 大单元教学的断想[J]. 中学数学教学参考 . 2025(11): 1.

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