| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 执果索因,探索尺规作图的思维脉络 | 缪娟 刘春书 | 中学数学教学参考 | 解题探索 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 课例4:关联“点”,控制“量”,让尺规出彩 | 刘春书 | 中学数学教学参考 | 课例点评_第三届生长数学教学研讨会成果展示 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 增强理性精神 践行学科育人——以“幂的运算”章复习课为例 | 刘亚亚 | 中学数学教学参考 | 谈学论教 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 突破思维障碍 提升数学素养——以一道中考几何压轴题为例 | 缪娟 刘春书 | 中学数学教学参考 | 解题探索 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 导数压轴题中的函数构造易错点分析 | 纪明亮 | 中学生数理化(高考数学) | 解题篇_易错题归类剖析 | 2024年05期 | 285 | 0 | ||
| 导数双变量问题中的条件代换易错点分析 | 赵丹丹 | 中学生数理化(高考数学) | 解题篇_易错题归类剖析 | 2024年05期 | 300 | 0 | ||
| 立体几何中空间向量运算的易错题分析 | 纪明亮 | 中学生数理化(高考数学) | 解题篇_易错题归类剖析 | 2023年11期 | 426 | 3 | ||
| “数据驱动”下精准教学的实践研究 | 蒋玉中 毛海玲 | 教育视界 | 智识_专题聚焦 | 2023年22期 | 516 | 0 | ||
| 雨——从《雨巷》走出来 | 孙青 | 高中生学习·阅读与写作 | 新阅读_经典深读 | 2021年01期 | 789 | 0 |
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