题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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科学教师亟须培养哲学思维能力 | 周莉莉 | 人民教育 | 观点_人民谈 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
从前概念到科学概念:学科素养形成的路径 | 周莉莉 | 基础教育课程 | 科学教育 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
希沃白板在初中英语教学中的应用探究 | 周莉莉 | 中学生英语 | “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流 | 2024年34期 | 9 | 0 | ||
基于项目式学习的高中英语听力教学改革与实践 | 周莉莉 | 中学生英语 | “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流 | 2024年02期 | 9 | 0 | ||
工业设计专业人才培养模式优化与实践 | 周莉莉 | 鞋类工艺与设计 | 艺术教育 | 2021年12期 | 895 | 0 |