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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	小学语文低年段字源识字教学的内涵、价值与实施策略	孙彩霞黄新意郭芷妍	小学语文	教学探索	2025年09期	0	0
	科幻电影片段在力学教学中的引入与讨论	孙彩霞	华夏教师	课程_教学新探	2025年08期	0	0

小学语文低年段字源识字教学的内涵、价值与实施策略

作者：孙彩霞黄新意郭芷妍

机构：湖州师范学院

期刊《小学语文》

2025年09期

63-67+88 ，共6页

摘要：当前小学语文低年段识字教学存在重记忆轻理解的问题,学生识字兴趣不浓,识字效果不佳。字源识字法是指对汉字的本源进行追溯,通过观察和学习汉字的演变过程来认识汉字构造和意义的教学方法,在为识字教学注入活力的同时,培养学生自主探索的识字意识。教师可运用图式认知、故事叙述、同类字形、感官体验等策略,将汉字的演变序列融入学生生活世界与学习场景,提高学生识字兴趣,增强识字能力,积累汉字文化,从而培养学生的核心素养。

关键词：字源识字；识字兴趣；识字教学；实施策略；

被引数：0

科幻电影片段在力学教学中的引入与讨论

作者：孙彩霞

机构：甘肃省陇南市文县第一中学

期刊《华夏教师》

AMI入库期刊

2025年08期

114-116 ，共3页

摘要：随着科技的发展和多媒体教学的普及，寻找新颖、有效的教学资源成为教育发展的重要方向。科幻电影融合科技、艺术与想象，不仅为学生带来视觉上的震撼，也蕴含着丰富的科学原理，尤其是力学知识。把契合课程标准的科幻电影片段融入力学教学，教师可设疑引导学生观察思考，剖析力学原理，佐以模拟实验与课堂讲解，让学生在验证电影力学现象时强化知识理解，再借课后作业巩固，提升力学素养，突破传统教学桎梏，助力学生对力学概念的理解与应用。

关键词：科幻电影片段；力学教学；高中物理；

被引数：0

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