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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	核心素养视域下高中历史单元教学整体设计	朱孟雅	中学历史教学参考	教学实践探索_教学设计	2024年21期	0	0
	浅析初中英语课堂阅读教学的有效性	孟雅晋璐	爱情婚姻家庭	基础教育	2022年18期	567	0
	大数据时代高校档案信息化建设中的思路	孟雅超	爱情婚姻家庭	管理观察	2022年17期	616	0

核心素养视域下高中历史单元教学整体设计

作者：朱孟雅

机构：安徽省合肥市第八中学

期刊《中学历史教学参考》

2024年21期

10-15 ，共6页

摘要：当代社会需要具有正确价值观念、必备品格与关键能力的人,需要重新思考“把人作为一个完整的人”来培养,要学习“像专家一样思考”。因此,课程教学的设计单位不应是一个个孤立的知识点,而要围绕主题将知识结构化,组成一个有意义的单元。在“三新”背景下,指向学科核心素养的大单元教学有利于克服学习内容的碎片化,促进深度学习的实现。本文结合笔者自身的教学实践及相关理论,以普通高中教科书历史选择性必修1第五单元“货币与赋税制度”为例,从四个方面对核心素养视域下高中历史大单元设计如何展开略述浅见,以求教于方家。

被引数：0

浅析初中英语课堂阅读教学的有效性

作者：孟雅晋璐

机构：贵州省六盘水市钟山区大河镇大河中学贵州省六盘水市钟山区木果镇蒿枝学校

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年18期

65-66 ，共2页

摘要：学生的英语阅读能力是学生学习英语综合能力的体现，在阅读的过程中，学生会接触到单词、句型、语法和英语表达方式等诸多方面，学生的英语阅读能力的提高有助于帮助学生整合阅读资源，优化学习方法，全面提高学生学习英语的能力，以是，师长在阅读教学的过程中应该明确阅读是一个多成分彼此作用彼此促进的过程，在阅读教学中让学生得到较强的阅读能力是阅读教学的重要目的。[1]随着教学改革的不断深入，初中英语作为初中阶段学习的基础学科在阅读教学方面存在的问题也愈发的明显，为了全面了解初中英语课堂阅读教学的模式和初中学生对于英语阅读的学习现状，从而提高初中英语课堂阅读教学的有效性。

关键词：初中英语；阅读教学；方法；策略；有效性

阅读量：567

下载量：0

被引数：0

大数据时代高校档案信息化建设中的思路

作者：孟雅超

机构：桂林电子科技大学

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年17期

164-165 ，共2页

摘要：在高校，档案记录了师生的工作学历经历、科研情况，获奖情况等信息，档案管理工作面广且复杂。一些高校档案管理工作存在缺乏有效的管理体制，工作人员缺乏专业知识，档案资料归档不够规范，档案提取信息化程度不高、信息安全意识不高等问题。为了适应大数据时代对档案管理的工作的新要求，要求高校规范档案信息收集，稳步推进档案信息化建设，提高档案信息信息资源开发利用的效果。

关键词：大数据；高校档案；信息安全

阅读量：616

下载量：0

被引数：0

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