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非遗传承视角下研学旅行课程设计与评价——以宝鸡市六营村为例
张秋霞
王浩
孙遥
张潇予
邓璇
窦明艳
张伟娟
中学地理教学参考
拓展_研学实践
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地理大单元教学中学历案设计原则与路径——以“土壤-植被-大气连续体”为例
辛景涵
王浩
张伟娟
中学地理教学参考
教学_教学研究
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非遗传承视角下研学旅行课程设计与评价——以宝鸡市六营村为例
作者：
张秋霞
王浩
孙遥
张潇予
邓璇
窦明艳
张伟娟
机构：
陕西师范大学地理科学与旅游学院
福建师范大学马克思主义学院
期刊
《中学地理教学参考》
2024年06期
71-75 ，共5页
摘要：凤翔泥塑是宝鸡具有代表性的非物质文化遗产(以下简称“非遗”)之一,宝鸡市凤翔区六营村作为中国泥塑第一村,是开展研学旅行的重要基地。本次研学旅行设计通过现场示范教学、动手操作、实地考察等方式,在“旅”中“学”,注重培养学生的地理学科核心素养,保护传承非遗文化,开启非遗文化与研学旅行相融合的新模式。
关键词：
非遗文化 ；
凤翔泥塑 ；
地理学科核心素养 ；
研学旅行 ；
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地理大单元教学中学历案设计原则与路径——以“土壤-植被-大气连续体”为例
作者：
辛景涵
王浩
张伟娟
机构：
陕西师范大学地理科学与旅游学院
青岛市崂山区实验学校
福建师范大学马克思主义学院
期刊
《中学地理教学参考》
2024年03期
31-35 ，共5页
摘要：学历案为新课程改革由理论分析到实践教学提供了新途径。文章归纳了学历案设计遵循的原则,总结了地理学历案设计的思路与流程,以地理科学的“土壤-植被-大气连续体”概念为课程大单元载体,开展了学历案课例设计,并对高中地理学历案的应用提出实施建议。
关键词：
大单元 ；
地理学历案 ；
设计原则 ；
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