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非遗传承视角下研学旅行课程设计与评价——以宝鸡市六营村为例
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张秋霞
王浩
孙遥
张潇予
邓璇
窦明艳
张伟娟
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中学地理教学参考
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拓展_研学实践
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2024年06期 |
0 |
0 |
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非遗文化与生物学科的融合探索
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蒲倩
张小勇
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年05期 |
0 |
0 |
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非遗文化的新媒体设计研究——以江永女书为例
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赵晶晶
肖剑锋
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鞋类工艺与设计
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艺术设计
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2022年13期 |
695 |
0 |
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非遗类音乐文化在高校的传承与保护
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姜小莉
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文渊·小学版
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高教研究
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2020年06期 |
604 |
0 |
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发挥教育传承优势扬非遗文化 促文化自信——美术教育中非遗文化课程开发与实施
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黄薇
吴欣橙
胡念
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爱情婚姻家庭·上旬
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教育研究
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2021年04期 |
675 |
0 |
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非遗保护背景下凤阳凤画的文创设计研究
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姚玲
陈丹
王菲
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鞋类工艺与设计
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文化与设计
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2021年18期 |
894 |
1 |
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非遗文化融入文创产品设计中的应用分析
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杨翼
汤池明
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鞋类工艺与设计
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文化与设计
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2021年14期 |
920 |
0 |
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基于非遗文化视阈下手信包装设计的创新研究
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胡丽丽
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鞋类工艺与设计
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产品设计
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2021年13期 |
942 |
0 |
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非遗文化融入幼儿环境创设的调研报告
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朱肃肃
韩新阳
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商业2.0·市场与监管
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教育研究
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2021年10期 |
869 |
0 |
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基于非遗文化形态下幼儿教育的环境创设与开发
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王瑞
朱肃肃
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商业2.0·市场与监管
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教育研究
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2021年11期 |
1039 |
5 |
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校企合作模式下非遗进课堂实施途径探索
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姚彦荣
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科学咨询
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职业教育
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2020年02期 |
1010 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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