|
|
基于关联的统整:素养导向下中考语文命题的思维取向——以长沙市近四年中考阅读题语料为考察对象
|
侯志中
|
语文教学与研究
|
考试与评价
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
指向社会责任培养的生物学逆向教学设计——以“人类活动对生物圈的影响”为例
|
王妍力
|
中学生物教学
|
教学实践与课程资源_教学设计与案例
|
2024年29期 |
0 |
0 |
|
|
|
教育数字化转型背景下高中区域地理教学探究——以“生态脆弱区的综合治理”为例
|
陈月
王鹏
龙厚维
王哲文
王玮
|
中学地理教学参考
|
教学_教学研究
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
|
地理教师学科理解:维度、不足与提升路径
|
阮丽萍
杨立国
张家界
龙凯惠
|
中学地理教学参考
|
拓展_专业发展
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于弹性教学理念的高中地理教学设计初探
|
杨娅
邹君
|
中学地理教学参考
|
教学_教学研究
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
|
洞穴“珍宝”——穴珠
|
王玮
王鹏
|
中学地理教学参考
|
拓展_说理解图
|
2024年14期 |
0 |
0 |
|
|
|
区域认知进阶视域下中学地理教材审视与建议——以湘教版教材为例
|
聂桐彤
曹庆云
邹君
张家其
凡非得
|
中学地理教学参考
|
视点_课程教材
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于核心素养的中学成语教学
|
戴梦萍
|
中学语文
|
拾贝_微论
|
2024年27期 |
17 |
0 |
|
|
|
学业测评：让真实学习发生——从2023年长沙市语文中考看中考试题命制原则和备考复习
|
侯志中
江文欢
|
中学语文
|
评价_测试评价
|
2024年07期 |
31 |
0 |
|
|
|
当代大学音乐教育的人文空场与回归路径
|
邓珺芳
|
文渊·中学版
|
文体艺术
|
2020年08期 |
512 |
0 |
|
|
|
体育游戏在中学体育长跑训练教学中的应用分析
|
周涛
|
文渊·高中版
|
文体艺术
|
2020年07期 |
508 |
0 |
|
|
|
语文课让学生多一点审美体验
|
胡峡
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年06期 |
609 |
0 |
|
|
|
非遗文化的新媒体设计研究——以江永女书为例
|
赵晶晶
肖剑锋
|
鞋类工艺与设计
|
艺术设计
|
2022年13期 |
695 |
0 |
|
|
|
浅谈思维导图在高中英语课堂的有效应用
|
黄玲
|
爱情婚姻家庭·上旬
|
课程教学
|
2020年12期 |
723 |
0 |
|
|
|
衡山“南岳韵”考
|
李刚
|
真情
|
文苑雅香
|
2020年08期 |
731 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用