视点_刊首语

• 船政研学的实践探索

  韦志榕; (1)

视点_专题策划_地理教学中的尺度思想研究

• 尺度思想下高中生国家安全教育路径研究

  陈桦桦;林媚珍;欧诗婷; (4-9)

• 基于尺度思想的初中地理教学策略研究——以2023年福建省中考地理...

  张曼; (10-13)

• 基于内容分析法的地理尺度思想表述形式研究——以人教版高中地理教材...

  王兆基;周阳; (13-18)

拓展_说理解图

• 洞穴“珍宝”——穴珠

  王玮;王鹏; (18)

视点_学科专论

• “地理科学问题”视角下教育地理学理论探究

  吕赛鸫;潘玉君;罗明东; (19-24+29)

视点_课程教材

• “双减”视域下义务教育地理课程标准的特点与教学启示

  刘雨昕;户清丽;薛亮; (25-29)

教学_教学研究

• 高中地理教学中生态保护教育渗透策略研究

  李颜彤;万敏; (30-34)

• 指向综合思维的高中地理国家安全教育教学策略初探——以资源安全为例

  孙慈霞;秦伟山; (35-37+42)

教学_课堂教学

• 基于地方空间思想发展自我同一性的教学实践——以“地域文化与城乡景...

  武雪燕;袁海红;宋欣; (38-42)

• “两山”理念下“生态脆弱区的综合治理”教学设计——以盐城滨海湿地...

  刘嘉怡;刘恭祥; (43-47+2)

教学_智能教学

• 智慧课堂下虚拟实验提升地理实践力的路径探索

  石长松;刘振; (48-51+64)

教学_人教走廊

• 融入“双碳”理念的高中地理教学设计——以人教版教材“大气的受热过...

  孙心诺;幸瑞新;胡启武;尧波; (52-55)

评价_评价研究

• 地理学业质量的教学指导功能探析

  张新;李琳; (56-58+62)

评价_试题研究

• 融入环境考古学的地理试题设计与探析

  曹志宏; (59-62)

评价_原创试题

• “渭北旱塬苹果园改种粮食作物”试题设计

  姜严; (63-64+2)

• 格局与过程耦合视角下的“沙丘演变”试题设计

  王雪丹;王向东;刘媛; (65+74)

拓展_教改借鉴

• 《2023版新加坡高中地理教学大纲》述评

  王笑颜;薛治国;周务锋; (66-70)

拓展_学科融合

• 学科融合背景下的乡土地理项目式教学设计——以甘肃天水为例

  焦亚林;崔东; (71-74)

拓展_专业发展

• 基于目标解构的中学地理教师板图技能评价指标体系建构

  王焜;孙丕苓;董艳超;刘庆果; (75-80)

学术品读

• 地域文化特色在弘扬传统文化精神中的作用

  李国庆;赵亚婷; (81)

• 高校地理专业英语教学模式探究

  尹婷婷; (82)

• 地理信息技术助力高校后勤管理体系的构建与运行

  田小院; (83-84)

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