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智慧课堂下虚拟实验提升地理实践力的路径探索

石长松 刘振

丰县民族中学 丰县教师发展中心

文章探讨了在智慧课堂环境中如何通过合理设计地理虚拟实验,创设积极互动的学习环境、激发学生的主体性与合作精神,并及时给予有效的指导和评价等路径策略的实施,以有效提升学生的地理实践力。
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【栏　目】 教学_智能教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 智慧课堂 ; 地理实践力 ; 地理虚拟实验 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年14期 第48-51+64页 （共5页）

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中学地理教学参考（2024年14期）

导出/参考文献
[1]石长松，刘振，. 智慧课堂下虚拟实验提升地理实践力的路径探索[J]. 中学地理教学参考 . 2025(14): 48-51+64.

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