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排列组合解题方法初探
张同
晖
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方法与技巧
2024年23期
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山水三境:勾股定理背景下的类比学习
周舟
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农村小学数学教学生活化实现分析
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排列组合解题方法初探
作者：
张同
晖
机构：
山东省日照市莒县文心高级中学
期刊
《高中数理化》
2024年23期
66-67 ，共2页
摘要：排列组合属于普通高中教科书数学选择性必修第三册“计数原理”中的内容,为“随机变量及其分布”的学习打下基础．排列组合主要用来解决计数问题．因此,排列组合的应用往往离不开两个计数原理,即分类加法计数原理和分步乘法计数原理．排列组合问题具有一定的难度,因而令许多学生畏惧,那么排列组合的解题方法有哪些呢?下面结合例题分类探究．
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山水三境:勾股定理背景下的类比学习
作者：
周舟
张同
机构：
江苏省淮安市涟水县教师发展中心
江苏省淮安市涟水县滨河外国语学校
期刊
《中学数学教学参考》
2024年26期
63-65 ，共3页
摘要：“山水三境”是佛教中的一种教义,谓,看山只是山,看山不是山,看山还是山。教师对于知识来讲,是知识学习的“山外人”,站在山外看山,“出乎其外,故能观之”。在勾股定理的教学中,数学学习的三重境界对应着教与学过程中知识本位、知识关联、知识悟道的三个阶段,类比推敲,获得勾股定理背景下的“山水三境”。
关键词：
勾股定理 ；
类比 ；
生长 ；
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农村小学数学教学生活化实现分析
作者：
张同
燕
机构：
山东省聊城市茌平区温陈街道联合校
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
254 ，共1页
摘要：本文主要阐述了农村小学数学生活化可以通过模拟生活情景、抽象问题直观化、培养相互协作能等方法实现，同时提出了把握学生心理，激发学生学习兴趣等举措。
关键词：
小学数学 ；
日常教学 ；
生活化
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茶醉秦鼎
作者：
张同
谦
期刊
《俪人》
2021年10期
24-26
摘要：阳春三月，碧波荡漾的武关河，依着312国道绕过少习山缓缓向东流去，像仙女的丝巾在磨沟口打了一个结，拐弯向南。通村柏油马路与河水同行，蜿蜒行进6公里，毛坪大桥便如彩虹飞架横亘在武关大河之上。映入眼帘的是桥东山坡上“茶乡毛坪，北纬33°33′中国最北绿茶产地”的文化墙。过了大桥，沿着盘旋在半山腰的通村公路前行，就进入了纵深10公里的“生态茶园生产基地”毛坪村，眼前豁然开朗。
关键词：
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