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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	从青少年学生文化自信提升看校园文化建设的重要性	张建锋	文渊·高中版	教育研究	2021年07期	503	0
	分层教学策略在初中数学教学中的运用	张建锋	爱情婚姻家庭	教育研究	2022年16期	629	0
	混合式学习视角下初中数学教学的有效策略	张建锋	爱情婚姻家庭	教育研究	2022年15期	654	0

从青少年学生文化自信提升看校园文化建设的重要性

作者：张建锋

机构：河南省水利水电学校

期刊《文渊·高中版》

2021年07期

320-321 ，共2页

摘要：青少年学生文化自信的提升具有重要的时代意义，而青少年学生文化自信提升受到诸多因素的制约，而校园文化建设作为其中重要的一个环节又是必不可少的，所以对于学校而言，以加强校园文化建设为抓手打造积极健康向上的校园文化氛围、开展丰富多彩的校园文化活动、科学合理规划各类学生活动，对于提升青少年学生的文化自信尤为重要。

关键词：青少年学生；文化；建设

阅读量：503

下载量：0

被引数：0

分层教学策略在初中数学教学中的运用

作者：张建锋

机构：重庆市巫山第二中学

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年16期

29-30 ，共2页

摘要：分层教学策略在初中数学教学中的运用，不仅可以促进学生学习效率的提高，还可以促进既定教学目标的达成。因此，初中数学教师应注重对分层教学策略的合理应用。文章介绍了什么是分层教学，分析了分层教学策略在初中数学教学中运用的现状，并提出了创新运用分层教学的路径，希望能够为初中数学分层教学策略运用的相关研究提供参考。

关键词：初中数学；分层教学策略；运用

阅读量：629

下载量：0

被引数：0

混合式学习视角下初中数学教学的有效策略

作者：张建锋

机构：重庆市巫山第二中学

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年15期

13-14 ，共2页

摘要：混合式学习模式在初中数学教学中的运用，其实就是借助线上线下教学的结合，培养学生的学习能力，提高学生的学习效率，从而促进提升初中数学教学质量和效率。基于此，本文首先阐述了混合式学习含义与作用，然后分析了初中数学教学中存在的问题，最后提出了混合学习视角下初中数学教学的有效策略。

关键词：混合式学习模式；初中数学教学；有效策略

阅读量：654

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