| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于APOS理论的高中地理概念教学——人教版高中地理第一册“大气的受热过程”教学分析 | 朱强 | 华夏教师 | 课程_课题研究 | 2025年08期 | 0 | 0 | ||
| 从形式逻辑审视文本在历史语境理解文本——对《人皆有不忍人之心》的辩证解读 | 朱强国 | 中学语文 | 教材_文本解读 | 2025年07期 | 0 | 0 | ||
| 项羽的心理“还原” | 朱强国 | 语文教学与研究 | 文本解读 | 2025年08期 | 0 | 0 | ||
| 《项脊轩志》中少年的心志与中年的创痛——创作心理探析兼与《教师教学用书》商榷 | 朱强国 | 语文教学与研究 | 文本解读 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
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