首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到5条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	左甲状腺素钠治疗小儿甲状腺功能减低症的有效性及安全性	李卫红张青	贵州医药	临床研究	2023年06期	480	0
	重组人表皮生长因子联合氟米龙滴眼液对儿童干眼症临床效果、眼表功能和生活质量的影响	朱佳丽李卫红	贵州医药	临床研究	2022年12期	471	0
	中职机电专业教学中理实一体化教法的应用研究	李卫红	文渊·小学版	职教论坛	2020年08期	482	0
	关于减负增效理念下小学数学教学研究	李卫红	文渊·中学版	教育天地	2021年05期	618	0
	浅谈小学数学多媒体教学的策略	李卫红	爱情婚姻家庭·下旬	基础教育	2021年05期	597	0

左甲状腺素钠治疗小儿甲状腺功能减低症的有效性及安全性

李卫红张青西安市人民医院(西安市第四医院)药剂科渭南市妇幼保健院儿科

期刊《贵州医药》

CA

2023年06期

摘要：目的分析左甲状腺素钠治疗小儿甲状腺功能减低症临床疗效及安全性。方法选取我院确诊的小儿甲状腺功能减低症患儿80例，按治疗方案分为对照组和观察组，各40例。对照组患儿行甲状腺片治疗，观察组患儿行左甲状腺素钠治疗。两组患儿均连续治疗6个月为一疗程。比较两组患儿治疗前、治疗后行甲状腺功能及胰岛素样生长因子轴指标[游离三碘甲状腺原氨酸(FT3),血清游离甲状腺素(FT4)及促甲状腺激素(TSH)、胰岛素样生长因子-1(IGF-1)、胰岛素样生长因子-3(IGF-3)];治疗后，比较两组患儿临床疗效，比较两组患儿治疗期间药物不良反应率。结果治疗前，两组患儿入组时FT3、FT4、TSH、IGF-1、IGF-3水平组间差异均无统计学意义(P>0.05),治疗6个月后，两组患儿TSH均较治疗前下降，且观察者患儿低于对照组患儿；两组患儿FT3、FT4、IGF-1、IGF-3均较治疗前上升，且观察组患儿高于对照组患儿(P<0.05);完成一个疗程后，观察组患儿临床总有效率较高于对照组(P<0.05);观察组患儿治疗期间药物不良反应率明显低于对照组患儿(P<0.05)。结论左甲状腺素钠治疗小儿甲状腺功能减低症较常规的甲状腺片治疗能更好地恢复患儿甲状腺功能指标水平，提升临床疗效率，且具有更高的安全性。

甲状腺功能减低症患儿甲状腺片左甲状腺素钠甲状腺功能指标

阅读量：480

下载量：0

被引数：0

重组人表皮生长因子联合氟米龙滴眼液对儿童干眼症临床效果、眼表功能和生活质量的影响

朱佳丽李卫红商洛市妇幼保健院西安市人民医院(西安市第四医院)药剂科

期刊《贵州医药》

CA

2022年12期

摘要：目的探析儿童干眼症患者予以重组人表皮生长因子联合氟米龙滴眼液对其临床效果、眼表功能以及生活质量的影响。方法选取我院诊治儿童干眼症的患者68例，随机分为探究组和对照组，各34例。两组患者均给予氟米龙滴眼液治疗，其中探究组患者在以上基础上予重组人表皮生长因子治疗，对比两组患者的眼表功能、生活质量以及临床效果。结果探究组荧光素染色、泪膜破裂时间、泪河高度、眼红和睑板腺均明显小于对照组(P<0.05);探究组患者的躯体疼痛、活力、生理职能、心理职能及总体健康评分均分别高于对照组(P<0.05);探究组患者临床治疗有效率高于对照组患者的临床治疗有效率(P<0.05);探究组患者BUT及SIT指标均小于对照组(P<0.05)。结论重组人表皮生长因子联合氟米龙滴眼液治疗儿童干眼症，可以有效提高临床治疗效果，良好改善患者的眼表功能，提高患者的生活质量，在临床中的治疗价值较高，可在临床中予以推广运用。

重组人表皮生长因子氟米龙滴眼液儿童干眼症临床效果眼表功能

阅读量：471

下载量：0

被引数：0

中职机电专业教学中理实一体化教法的应用研究

李卫红平度市职业中等专业学校

期刊《文渊·小学版》

2020年08期

摘要：伴随着我国时代高速发展，中等职业教育在我们国家教育界的地位越来越突出和重要。大众对中职教育加强了关注与重视，中职教育也顺应了时代的发展，不断的做出了改革，尤其是机电专业教学作为中职教育当中最重要的组成部分，改革工作迫在眉睫。本文主要对中职机电专业教学中理实一体化教法的应用进行了分析，希望能够推进学生在竞争如此激烈的社会当中脱颖而出并占据一席之地方面起到一些参考与帮助的作用。

中职机电专业教学理实一体化教法应用

阅读量：482

下载量：0

被引数：0

关于减负增效理念下小学数学教学研究

李卫红湖南省岳阳市湘阴县东湖学校

期刊《文渊·中学版》

2021年05期

摘要：减负增效是近年来新提出教学理念，是在保障基础作业内容的前提下，提高小学数学教学质量，不仅能够为学生创造良好的学习环境，也能够有效提升学习小学数学的效率，减少现代小学生的学习压力，让更多的学生积极主动的参与到课堂学习中。本文从小学数学教学中融合减负增效理念的意义以及在小学数学教学中减负增效的具体措施等两个方面进行分析，如何将减负增效理念融入小学数学教学中，为广大小学数学教育工作者提供参考。

小学数学减负增效教学理念具体措施

阅读量：618

下载量：0

被引数：0

浅谈小学数学多媒体教学的策略

李卫红昆明市五华区春城小学教育集团金域校区

期刊《爱情婚姻家庭·下旬》

2021年05期

摘要：在新课程改革全面深化的背景下，对于小学数学教学提出了更高的要求。随着信息技术的高速发展，现代教育技术在课堂教学活动中的广泛应用已然成为必然趋势。多媒体技术具有图文并茂、声像结合的特征，能够有效丰富课堂教学内容和形式，活跃课堂教学氛围。在小学数学教学中将多媒体教学作为一种辅助教学手段，对于提升课堂教学效率和水平能够起到重要帮助。由此可见，加强对小学数学教学与多媒体教学有效整合的研究是非常具有现实意义的。

小学数学多媒体教学新课改

阅读量：597

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知