题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
混合式教学模式在中专机电专业教学中应用探讨 | 于大军 吴光峰 | 新潮电子 | 教育论坛 | 2023年05期 | 339 | 0 | ||
探析中职机电专业电工电子课程有效教学的策略 | 王旭东 | 文渊·小学版 | 职教论坛 | 2020年12期 | 378 | 0 | ||
中职机电专业实践教学研究 | 董涛 | 中国基础教育 | 教材·教法 | 2022年34期 | 376 | 0 | ||
微课在职业高中机电专业教学中的有效应用分析 | 刘绍举 | 文渊·高中版 | 职教论坛 | 2020年09期 | 383 | 0 | ||
中职机电专业教学中理实一体化教法的应用研究 | 李卫红 | 文渊·小学版 | 职教论坛 | 2020年08期 | 431 | 0 | ||
以“理实一体化”为导向的中职机电专业中的运用策略探究 | 郭伟 | 文渊·高中版 | 职教论坛 | 2020年05期 | 467 | 0 | ||
新时期机电专业课课程思政建设思考 | 陈敏 马志诚 李和铮 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年08期 | 490 | 0 | ||
关于中职机电专业实训教学评价的思考 | 陈锁修 | 文渊·高中版 | 职教论坛 | 2021年03期 | 471 | 0 | ||
理实一体化教法在中职机电专业教学中的应用分析 | 巴桑卓玛 | 真情 | 教育管理 | 2020年06期 | 574 | 0 | ||
中职学校机电专业“一体化”课程体系改革初探 | 王海亮 | 真情 | 教育管理 | 2021年09期 | 635 | 0 | ||
任务驱动在中职机电专业教学中的有效运用分析 | 刘毅 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2021年08期 | 752 | 0 |