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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	朱自清散文《春》的诗味特征新论	李多	语文教学与研究	博硕论坛	2024年08期	0	0
	以生活逻辑为底色以艺术逻辑为骨架——高中语文小说整本书思辨阅读教学	李多豪	中学语文	教学_阅读	2024年23期	23	0

朱自清散文《春》的诗味特征新论

作者：李多

机构：重庆师范大学文学院

期刊《语文教学与研究》

2024年08期

143-149 ，共7页

摘要：《春》自问世以来的“散文名作”地位,致使我们窄化了其解读视角。统编版语文教材关于“诗味”的学习提示让我们意识到,《春》的解读被禁锢在了“散文里”。通过考究朱自清诗人、古典文学研究者的身份及作家个人风格可发现,《春》的诗味特征存在其固有的合理性。在形式层面,《春》的格式、声律和用语均具有现代新诗的特征;在内容层面,《春》运用了诸多具有古典诗韵的意象,使得该文建构的春图展现出画面美,而又创造着画外之境生发出了意境美;在意蕴层面,《春》诗意浓厚,即这幅春景图除颂春外更是作者内心世界的写照。以诗解《春》让我们意识到,该文能够历久传诵,或许正得益于其浓郁的诗味特征,及其背后蕴藏的与中国传统文化难以割裂的情感内蕴。

关键词：朱自清；《春》；诗味；以诗解文；

被引数：0

以生活逻辑为底色以艺术逻辑为骨架——高中语文小说整本书思辨阅读教学

作者：李多豪

机构：甘肃省临夏县中学

期刊《中学语文》

2024年23期

51-53 ，共3页

摘要：小说的艺术逻辑展现其独特魅力。在某些文本情境下，小说矛盾通过艺术逻辑的解释更显合理。艺术逻辑与生活逻辑在小说中既碰撞又融合，实现整体和谐。读者之所以能接受这些矛盾，源于艺术构建的情境、阅读中的个人解读，以及作品中丰富的情感表达。此外，小说叙事手法的巧妙运用，特别是隐藏真实事件的策略，以及灵活多变的思路，也是读者接受矛盾的重要原因。基于此，从小说的生活逻辑、艺术逻辑切入，开展《红楼梦》整本书思辨阅读教学，具有教学价值。

关键词：艺术逻辑；生活逻辑；思辨性阅读；

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