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朱自清散文《春》的诗味特征新论
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李多
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2024年08期 |
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一场“闹”剧——《荷塘月色》的空间解构
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许明益
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2024年07期 |
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打破空间的桎梏——《游园·皂罗袍》解读
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代燕玲
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2024年03期 |
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文化自信视域下初中语文传统文化资源的渗透路径——以《游山西村》为例
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卢重艳
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语文教学通讯
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资料·参考_视角
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2024年14期 |
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幸存者内疚:《老王》中“愧怍”新解
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吴越
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语文学习
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教学_备课
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2024年06期 |
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说明文审美因素的挖掘
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杜小琴
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中学语文教学参考
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理论·学术_学术沙龙
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2024年35期 |
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论《声声慢(寻寻觅觅)》的愁情表达
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林瑶
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中学语文教学参考
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舒卷·发现_教材耕读
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2024年32期 |
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《故都的秋》中颂秋之探讨
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刘娟
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中学语文教学参考
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理论·学术_学术沙龙
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2024年27期 |
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追本溯源 涤荡心灵——从《芣苢》见《诗经》中的劳动风俗
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黄思琦
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中学语文教学参考
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舒卷·发现_名作茗品
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2024年28期 |
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深度学习视域下高中语文阅读教学的应然样态与超然突破
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马千惠
唐旭
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中学语文教学参考
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弘文·载道_视点博取
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2024年24期 |
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三维解读 妙趣横生——再读杨万里《过松源晨炊漆公店》
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任小棋
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中学语文教学参考
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亮点·成效_教材新解
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2024年23期 |
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探究小说的矛盾形式及其意味指向——说说《祝福》中的四次祝福
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黄璨
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中学语文教学参考
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综合·发展_教学备参
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2024年19期 |
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情满于山,辞官讲学的隐忧与希望——《登泰山记》文本再解
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李梦雪
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中学语文教学参考
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舒卷·发现_教材耕读
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2024年16期 |
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投射于千古的诗境——《登高》中的等价现象分析
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管昌明
胡勤源
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中学语文教学参考
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弘文·载道_视点博取
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2024年16期 |
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于无声处听惊雷——《秋天的怀念》时间流动的美学价值
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贺成苗
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中学语文教学参考
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理论·学术_课题荟萃
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2024年11期 |
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“牡丹之爱”解读的误区与辨正
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陈琳
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中学语文教学参考
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综合·参考_备课参考
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2024年06期 |
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《种树郭橐驼传》中的“橐”字读音商榷
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赵洪彪
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教育科研
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2022年06期 |
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赣B2-20210313
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