| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 在苦难的土地上吟诵爱的赞歌——《大堰河——我的保姆》课例品鉴 | 周娟 祝宇 | 语文教学通讯 | 课堂_金奖课例_选择性必修下册 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 《故都的秋》中颂秋之探讨 | 刘娟 | 中学语文教学参考 | 理论·学术_学术沙龙 | 2024年27期 | 0 | 0 | ||
| 温儒敏教授解读现代文学名篇的特点及其对阅读教学的启示 | 师瑜 | 中学语文 | 理论_视点 | 2024年18期 | 32 | 0 | ||
| 《忆读书》的阅读心得与成长影响 | 任灵朝 | 人生与伴侣 | 我爱悦读 _ 读后有感 | 2024年10期 | 120 | 0 | ||
| 自然美与哲理启示 ——品《海上日出》 | 邵东宇 | 人生与伴侣 | 书海拾贝 _ 且读且思 | 2024年10期 | 139 | 0 | ||
| 《繁星》中的宇宙观与生命思考 | 马小琴 | 人生与伴侣 | 书海拾贝 _ 且读且思 | 2024年10期 | 143 | 0 | ||
| 中国现代文学专题——对五四时期文学的浅析 | 张晓 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年04期 | 688 | 0 | ||
| 浅论柄谷行人《日本现代文学的起源》 | 罗茜 | 爱情婚姻家庭·上旬 | 教育研究 | 2021年06期 | 763 | 0 | ||
| 关于现代文学中“疯子”形象的悲剧意蕴 | 明瑞琪 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年01期 | 875 | 0 |
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