首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
找到
5
条结果
第1/1页
确定
语种
全部
(0)
中文
(92460)
英文
(2254)
更多...
年份
至
全部
2025
(17673)
2024
(8008)
2023
(4132)
2022
(8014)
2021
(29132)
2020
(23325)
2019
(3443)
2018
(838)
2017
(0)
2016
(0)
2015
(0)
2014
(0)
2013
(0)
2012
(0)
2011
(0)
2010
(0)
2000-2009
(0)
1990-1999
(0)
1949-1989
(468)
晚清民国
(0)
更多...
学科分类
中文
|
英文
全部
文化、科学、教育、体育
(40467)
基础教育
(23607)
中等教育
(9837)
文学
(4338)
数理科学和化学
(2500)
教育理论
(155)
语言、文字
(29)
艺术
(0)
历史、地理
(0)
小学教育
(0)
学校管理
(0)
更多...
全部
更多...
关键词
全部
小学语文
(3370)
小学数学
(2816)
策略
(2391)
核心素养
(2262)
课堂教学
(1641)
教学策略
(1614)
应用
(1400)
教学
(1181)
小学
(1172)
阅读教学
(1157)
初中英语
(1097)
初中数学
(1086)
信息技术
(1080)
初中语文
(1052)
高中
(959)
对策
(928)
初中
(907)
问题
(897)
培养策略
(890)
小学英语
(794)
培养
(739)
高中数学
(732)
幼儿园
(661)
高中英语
(646)
有效性
(643)
创新
(642)
高中语文
(639)
高效课堂
(638)
应用策略
(637)
教学方法
(613)
语文教学
(545)
数学教学
(526)
方法
(508)
学生
(489)
教学模式
(479)
德育教育
(466)
微课
(459)
班级管理
(442)
高职院校
(431)
高中生物
(428)
初中物理
(424)
措施
(420)
班主任
(419)
高中化学
(415)
新课改
(412)
思维导图
(409)
教学改革
(409)
高校
(406)
中职
(400)
现状
(399)
更多...
刊名
全部
科学咨询
(5025)
俪人
(2540)
鞋类工艺与设计
(949)
现代教育管理
(227)
当代教育科学
(219)
商业2.0·市场与监管
(7597)
地理教学
(324)
西部散文选刊
(1798)
文渊·小学版
(7948)
中学生数理化(学习研究)
(137)
情感读本
(65)
教育界
(32)
中国保健营养
(3522)
英语沙龙·少儿
(29)
高中生学习·阅读与写作
(307)
真情
(6812)
爱情婚姻家庭·下旬
(2189)
爱情婚姻家庭·中旬
(2202)
文渊·中学版
(8251)
文渊·高中版
(8526)
爱情婚姻家庭·上旬
(2203)
爱情婚姻家庭
(2834)
中国基础教育
(279)
课堂内外
(79)
数学学习与研究
(53)
今日湖北
(779)
新潮电子
(869)
大学
(48)
好家长
(31)
中小学教学研究
(15)
福建中学数学
(194)
高考
(1987)
高中数理化
(641)
福建教育
(940)
教育传播与技术
(138)
教育视界
(576)
课程教材教学研究(上半月刊)
(220)
中学生数理化(高一数学)
(720)
中学生数理化(高二数学)
(444)
中学生数理化(高考数学)
(569)
中学生数理化(高考理化)
(383)
中小学课堂教学研究
(639)
中学课程辅导
(1512)
课程.教材.教法
(255)
教育科学研究
(155)
人民教育
(578)
中学政治教学参考
(1678)
基础教育课程
(210)
中学物理教学参考
(638)
化学教学
(221)
物理教学
(230)
中学生物教学
(914)
中学地理教学参考
(828)
小学教学设计
(979)
小学教学(数学版)
(297)
语文教学通讯
(993)
中学化学教学参考
(666)
中学历史教学参考
(883)
中学语文教学参考
(991)
中学数学教学参考
(919)
现代中小学教育
(183)
小学语文
(213)
语文学习
(245)
湖北教育(教育教学)
(579)
中学生阅读(初中版)
(500)
中国科技教育
(370)
中学生百科
(738)
中学语文
(1286)
河北理科教学研究
(77)
中等数学
(135)
中学数学教学
(298)
中学历史教学
(551)
人生与伴侣
(450)
中学生英语
(2225)
语文教学与研究
(361)
课程教材教学研究(下半月刊)
(216)
更多...
作者
全部
李静
(54)
李娜
(53)
本刊编辑部;
(52)
张静
(45)
王诚林
(44)
王静
(43)
李敏
(41)
王芳
(40)
张伟
(39)
王丹
(38)
王丽
(37)
刘洋
(36)
刘芳
(35)
张敏
(35)
张燕
(35)
李娟
(35)
王娟
(34)
刘敏
(33)
李丹
(33)
王向军
(33)
成北;
(32)
刘伟
(31)
王敏
(31)
王超
(31)
陈静
(31)
刘娟
(29)
刘艳
(29)
王婷
(29)
张倩
(28)
杨芳
(28)
林钊勤
(28)
王燕
(28)
陈敏
(28)
刘娜
(27)
张丽
(27)
张磊
(27)
李莉
(27)
李霞
(27)
王佩其
(27)
冯三四
(26)
李玲
(26)
王莉
(26)
李倩
(25)
李雪
(25)
杨宏寅
(25)
王伟
(25)
王艳
(25)
刘丽
(24)
张宇
(24)
张莉
(24)
更多...
全选
已选文献：
0
清除
导出/参考文献
排序：
默认排序
发表时间 ↓
被引量
阅读量
显示20条
显示30条
显示50条
题名
作者
刊名
栏目
年/期
阅读量
被引
获取
在苦难的土地上吟诵爱的赞歌——《大堰河——我的保姆》课例品鉴
周娟
祝宇
语文教学通讯
课堂_金奖课例_选择性必修下册
2024年Z1期
0
0
小积木里的大智慧
周娟
课堂内外
教学案例
2022年08期
422
0
童年的回忆
周娟
西部散文选刊
旷野高歌
2022年09期
587
0
小学语文教学中如何提高学生的阅读能力
周娟
文渊·小学版
阅读写作
2021年04期
501
0
小学语文作文教学的心得体会
周娟
凤
真情
语文教育
2020年12期
668
0
在苦难的土地上吟诵爱的赞歌——《大堰河——我的保姆》课例品鉴
作者：
周娟
祝宇
机构：
湖南省湘阴县第一中学
湖南省岳阳市教育科学技术研究院
期刊
《语文教学通讯》
学术期刊
2024年Z1期
139-143 ，共5页
摘要：以“苦与爱”两个关键词串联三个教学环节，引导学生探讨大堰河代表的中国劳动人民历经苦难、灵魂高贵的“苦与爱”之生命底色；进而了解艾青这位“人民诗人”用诗歌表现中国人民苦难，倾诉对祖国和人民的爱的“苦与爱”之生命底色；再结合特定的社会历史背景，进一步了解中国现代文学关注国家命运和人民苦难，并力图为民族新生寻找出路的“苦与爱”之生命底色，从而对中国现代文学创作的概貌有大致的了解。
关键词：
“苦与爱” ；
生命底色 ；
大堰河 ；
艾青 ；
中国现代文学 ；
在线阅读
下载
引用
被引数：0
小积木里的大智慧
作者：
周娟
机构：
福建师范大学实验幼儿园
期刊
《课堂内外》
2022年08期
25-26 ，共2页
摘要：游戏是幼儿园的基本活动，自主游戏是最适合幼儿学习习和发展的方式。如何在自主游戏中进行观察和引导，促进幼儿的深度学习是幼儿园教师面临的共同难题。本文以小班建构游戏为例，探索以下观察引导策略：给予幼儿充足的游戏时间，静待花开；有层次投放多种材质材料，供幼儿自由选择和组合材料；熟悉幼儿游戏特点，智观和慧解幼儿游戏行为。
关键词：
在线阅读
下载
引用
阅读量：422
下载量：0
被引数：0
童年的回忆
作者：
周娟
期刊
《西部散文选刊》
2022年09期
116 ，共1页
摘要：童年是一首歌，带着欢乐的音符；童年是一首诗，蕴含着清新的味道；童年是一曲戏，哀怨婉转里诉说着自己的需求……我的童年，回忆起来，满是趣味悠长！
关键词：
在线阅读
下载
引用
阅读量：587
下载量：0
被引数：0
小学语文教学中如何提高学生的阅读能力
作者：
周娟
机构：
江西省吉安市吉安县永和小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
108 ，共1页
摘要：为顺应新时代教育发展所形成的新要求，有效提升学生的综合素质为重要的教育目的。对于小学生语文教学，要积极顺应新时代教育发展的新要求，改变传统小学语文教学的“应试化”方法，努力提升小学生语文阅读的习惯和能力，从而为小学生掌握语文基础知识、提高个人综合素质能力创造良好的前提条件与重要的基础。
关键词：
小学语文 ；
教学 ；
阅读能力
在线阅读
下载
引用
阅读量：501
下载量：0
被引数：0
小学语文作文教学的心得体会
作者：
周娟
凤
机构：
西藏林芝市波密县完全小学
期刊
《真情》
2020年12期
150 ，共1页
摘要：对于小学语文教学活动来说，写作能力是提高学生语文能力的重要方式之一，首先在学生进行写作能力的锻炼和培养过程中，可以对其学习的语文知识进行全面的掌握和了解，而对于写作能力的提高来说，全面培养学生的想象能力有着重要的意义。因此全面培养学生的想象能力，是提高学生作文能力的重要方式，同时也是提高学生语文综合能力的保证。
关键词：
小学语文 ；
作文教学 ；
学生 ；
想象力 ；
培养
在线阅读
下载
引用
阅读量：668
下载量：0
被引数：0
全选
已选文献：
0
清除
导出/参考文献
导出/参考文献 （
0
）
点击复制
PDF在线阅读
价格：
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持：
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用