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打破空间的桎梏——《游园·皂罗袍》解读

代燕玲

重庆师范大学文学院

《牡丹亭》是明代汤显祖的代表作,《游园·皂罗袍》被选入统编高中教材。该段所叙的是杜丽娘违背父母、塾师训诫,走出深闺追求自由,青春意识开始觉醒的第一步,也是剧作的高潮之处。本文拟从空间理论切入,分析杜丽娘形象“叛”在何处:从宅院构成与空间等级的关系中,得出丽娘走进花园是不断跨越社会等级的体现;花园中的良辰美景也触发着她的生命本真。但“锦屏人”的处境让她回到现实,心绪退回闺阁,心理历程为压抑——解放——回到压抑。
【栏 目】 博硕论坛
【分 类】 基础教育
【出 处】 《语文教学与研究》2024年03期 第152-155页 (共4页)

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[1]代燕玲,. 打破空间的桎梏——《游园·皂罗袍》解读[J]. 语文教学与研究 . 2024(03): 152-155.

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《打破空间的桎梏——《游园·皂罗袍》解读》

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