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教学视域下《济南的冬天》的深度研读

廖举举

重庆市第十八中学校

统编本七年级语文上册第一单元选入的《济南的冬天》一文，是写景抒情散文的典范。作为中学阶段的起始单元，安排写景的抒情散文，意在培养学生对山水自然的感知。山水之乐自古以来被中国文人视为众乐之首，以审美的视角观看自然是当前美育教学的重点。对《济南的冬天》的研究性解读，培养学生对山水自然的感知，从自然景观的赞美中，领略济南城市的温情。明确现代散文的教学目标，规划教学设计，引导学生自主阅读。
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【栏　目】 文本解读
【分　类】 基础教育
【关键词】 教学视域 ; 《济南的冬天》 ; 深度研读 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2024年03期 第38-41页 （共4页）

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导出/参考文献
[1]廖举举，. 教学视域下《济南的冬天》的深度研读[J]. 语文教学与研究 . 2024(03): 38-41.

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