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师幼有效互动，促进共同成长——幼儿园户外体育游戏中进行有效师幼互动的策略研究

童玲

绍兴市越城区艺术花苑幼儿园

教师和幼儿之间良好的交互活动，能够加深师生之间的情感交流，增强教育培养的趣味性。幼儿园户外体育游戏活动的开展，为教师和幼儿互动提供了广阔的平台，在增强幼儿的身体素质和培养幼儿良好的品格等方面发挥了独特的作用。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 师幼互动 ; 共同成长 ; 幼儿园 ; 户外活动
【出　处】 《真情》2020年09期 第27页 （共1页）

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真情（2020年09期）

导出/参考文献
[1]童玲. 师幼有效互动，促进共同成长——幼儿园户外体育游戏中进行有效师幼互动的策略研究[J]. 真情 . 2020(09): 27.

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