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以动达静——记职校学生的班级管理

陈百根

绍兴财经旅游学校

面对职校学生爱玩爱闹，不喜学习，纪律的自觉性差，卫生习惯不好等现象，职校的班主任老师如何想方设法改变管理办法，加强学生的管理力度，提高人们对职校学生的赏识。作者从自身经验，对学生全面了解、让学生全面参与、组织多种多样的活动以动达静，最后在激励中让学生感到满足，从而轻松、愉快的管理职业学校的班级工作。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 职校学生 管理 活动
【出　处】 《真情》2020年09期 第228页 （共1页）

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真情（2020年09期）

导出/参考文献
[1]陈百根. 以动达静——记职校学生的班级管理[J]. 真情 . 2020(09): 228.

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